加熱時(shí),應(yīng)把受熱物質(zhì)對(duì)準(zhǔn)酒精燈火焰的 ( )
A.焰心 B.內(nèi)焰
C.外焰 D.內(nèi)、外焰均可以
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
點(diǎn)燃的火柴棍燃燒端朝上時(shí),其未燃盡便熄滅的主要原因是( )
A.缺乏氧氣
B.火柴棍的著火點(diǎn)升高了
C.缺乏可燃物
D.燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)
B.飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性
D.所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州六盤(pán)水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空.
(1)由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 .
(2)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母).
A.各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同
B.各元素原子的中子數(shù)不同
C.各元素相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的 決定.
(4)化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化,鋰是制作手機(jī)電池的原料,手機(jī)通話(huà)時(shí)電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州六盤(pán)水卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.溶液一定是無(wú)色透明的
B.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成
C.溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體
D.稀溶液也可能是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方程式 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)指出裝置B中的錯(cuò)誤 。
(4)實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.若將E裝置裝滿(mǎn)水來(lái)收集該氣體,應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象分析,你認(rèn)為下面結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.濾渣一定有Fe粉 B.濾渣一定有Cu粉
C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
①需氯化鈉的質(zhì)量為 。
②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:
其中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母序號(hào))。
③操作E中用玻璃棒攪拌,其目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A.碳酸鈣用于補(bǔ)鈣 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多
C.氫氧化鈉用作食品干燥劑 D.氯化鈉用于配制生理鹽水
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