水是生命之源,保護水源,節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任.下列做法不能節(jié)約用水的是(  )
A、
洗手擦肥皂時關(guān)上水龍頭
B、
污水凈化后再利用
C、
用大量自來水沖洗汽車
D、
洗衣服的水用來擦地
考點:保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:節(jié)約用水可以從點滴做起,譬如使用節(jié)水龍頭,洗衣水用來拖地,淘米水用來澆花等.
解答:解:A、洗手擦肥皂時關(guān)上水龍頭,節(jié)約用水.故A正確;
B、污水凈化后再利用能節(jié)約用水.故B正確;
C、用大量自來水沖洗汽車,浪費水.故C錯誤;
D、洗衣后的水收集起來再利用,用來拖地,屬于一水多用,能節(jié)約用水.故D正確;
故選C.
點評:本題考查了節(jié)水知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列儀器的名稱填在橫線上
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
(2)可以直接加熱的儀器是
 
;
(3)用作量度一定量液體體積的儀器是
 
;
(4)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋
(1)稀有氣體可作保護氣
 

(2)氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不相同
 

(3)物質(zhì)熱脹冷縮
 

(4)水通電分解
 

(5)體溫計測量體溫時汞柱上升
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應(yīng),說法不正確的是( �。�
A、CuO具有氧化性
B、C發(fā)生了氧化反應(yīng)
C、CuO被氧化
D、C具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有些是蒸餾水.有關(guān)這類蒸餾水的下列說法中正確的是( �。�
A、它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
C、它清潔、純凈,但長期飲用對人體健康無益
D、它可以通過海水過濾而得到

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)說法正確的是( �。�
A、Na與足量水反應(yīng)產(chǎn)生0.2mol NaOH時,根據(jù)H原子守恒知有0.1mol水做了氧化劑
B、堿金屬溶于汞中形成良好的還原劑“汞齊”,常溫下取7.8g鈉的汞齊與95.6g水反應(yīng)得0.2g H2,所得溶液的物質(zhì)的量濃度小于2mol/L
C、Na與CuSO4溶液生成藍色沉淀有時出現(xiàn)暗斑,這是因為析出了金屬銅
D、Na投入FeCl3溶液后既有氣體又有沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是( �。�
A、水銀Ag
B、燒堿 Na2CO3
C、酒精 CH4
D、熟石灰Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各因素中和物質(zhì)的溶解度無關(guān)的是( �。�
A、溶質(zhì)的種類
B、溶劑的種類
C、溶劑的多少
D、溫度的高低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界衛(wèi)生組織的報告表明,二手煙對被動吸煙者的危害一點也不比主動吸煙者輕.這一危害產(chǎn)生的過程說明(  )
A、分子在不斷運動
B、分子之間存在空隙
C、分子很小
D、分子之間存在相互作用

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同步練習(xí)冊答案
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