3．下列五種情況：①?gòu)U舊金屬回收利用；②工業(yè)廢氣未經(jīng)處理隨意排放；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥；④對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理；⑤生活污水隨意排放．不會(huì)造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．①②④B．①②③C．③④⑤D．①④

分析 根據(jù)物質(zhì)中的成分及人類在處理廢棄物時(shí)能否產(chǎn)生有毒物質(zhì)或排放出對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)來(lái)分析解答．

解答 解：①?gòu)U舊金屬回收利用，有利于約能源，不會(huì)造成環(huán)境污染；
②工業(yè)廢氣未經(jīng)處理隨意排放會(huì)造成大氣的污染；
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥是造成水體污染的一個(gè)很重要原因；
④對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，對(duì)不效防止對(duì)環(huán)境的污染；
⑤生活污水隨意排放也是造成水體污染的一個(gè)重要原因；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，明確常見的環(huán)境污染物，減少有毒、有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的排放，樹立綠色化學(xué)的意識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
序號(hào)待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水和軟水加肥皂水
B硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液加氯化鋇溶液
C氯化銨固體和氯化鉀固體加熟石灰研磨
D羊毛面料和合成纖維面料抽絲點(diǎn)燃聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng)，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．植樹種草，美化校園
B．提倡步行，騎自行車等出行方式
C．使用清潔能源
D．將廢紙、落葉等收集起來(lái)一次性焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是B溶液（“A”或“B”）．
（2）t2℃時(shí)，欲配制等質(zhì)量的AB兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是A=B（“＞”“＜”或“=”）．
（3）若A表示CuSO4的溶解度曲線，t2℃的溶解度為20克，t3℃的溶解度為25克．將t2℃的A飽和溶液200g，升溫至t3℃，欲使它仍為飽和溶液需加入的硫酸銅晶體的質(zhì)量是13.1克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一些物質(zhì)在常溫下的pH如下表：
物質(zhì)血漿胃液正常雨水葡萄汁
pH7.35～7.450.9〜1.5≈5.63.5〜4.5
下列關(guān)于上述四種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有葡萄汁顯酸性B．只有血漿顯堿性
C．正常雨水顯中性D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)多飲用葡萄汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)要求書寫化學(xué)符號(hào)：
（]）鎂元素Mg；（2）兩個(gè)水分子2H2O‘（3）氯離子Cl-’（4）氯酸鉀KClO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．通過(guò)學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性及稀硫酸的性質(zhì)后，我們知道銅與稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)．某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)銅能否與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了如下探宄：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅片，再加入少量的濃硫酸，放置一段時(shí)間，無(wú)明顯現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的試管進(jìn)行加熱，一段時(shí)間后有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，待試管冷卻后將其中的物質(zhì)小心地倒入盛有少量水的燒杯中，得到藍(lán)色溶液．
【查閱資料】
（1）反應(yīng)生成的刺激性氣味氣體為二氧化硫．
（2）二氧化硫和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ最后得到藍(lán)色溶液，說(shuō)明反應(yīng)生成了硫酸銅，已知該反應(yīng)還生成了水，請(qǐng)寫銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
（3）濃硫酸與銅在加熱的情況下可以發(fā)生反應(yīng)，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)，由此說(shuō)明：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與A有關(guān)（填序號(hào)）．
A．溶液的濃度 B．溶液的質(zhì)量
（4）為了防止污染空氣，興趣小組可用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列變化中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．干冰升華C．大米釀酒D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上近似等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和
B．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量，單位為kg
C．相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn)，單位為g
D．相對(duì)原子質(zhì)量指原子的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量的比值

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