下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素組成的單質(zhì)的是(  )
A、FeB、H
C、N2D、2H
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A.Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一單質(zhì),故選項(xiàng)符合題意.
B.H屬于可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
C.該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號,故選項(xiàng)不符合題意.
D.該符號可表示2個(gè)氫原子,不是元素符號,故選項(xiàng)不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是(  )
A、氮?dú)庥糜诎b食品,從而防腐
B、天然氣用作燃料
C、氧氣用于支持燃燒、供給呼吸
D、用氙氣充入汽車大燈,發(fā)出強(qiáng)白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合要求的化學(xué)方程式:
(1)木炭在空氣中燃燒
 
;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(4)過氧化氫分解制氧
 
;
(5)高錳酸鉀制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取10.5g氯化鈉(1g以下用游碼),放好砝碼和稱量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該( 。
A、向右調(diào)節(jié)平衡螺母
B、減少氯化鈉
C、增加砝碼或向右移動(dòng)游碼
D、增加氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用試管夾夾持試管加熱時(shí),試管夾應(yīng)由試管
 
 
套,注意手指不能按在試管夾的柄上.加熱時(shí),先將試管
 
,使試管
 
,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)儀器,是自然科學(xué)具體實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的儀器.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓林可幫她拿可以取用少量液體的儀器,這時(shí)林可應(yīng)該去拿的是( 。
A、量筒B、燒杯
C、膠頭滴管D、試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,生成無色刺激性氣味的氣體
B、木炭、鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)
C、在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,生成無色刺激性氣味的氣體
D、在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色的三氧化四鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)2個(gè)氯離子
 
;
(3)3個(gè)銨根離子
 

(4)氧化銅中+2價(jià)的銅元素
 
;
(5)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;   
(6)3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="u9lsvmo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(7)5個(gè)氫氧根離子
 
;       
(8)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向蒸餾水中分別加入下列物質(zhì),所得到溶液的pH>7的是( 。
A、二氧化碳
B、氧化鈣
C、醋酸
D、SO2

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同步練習(xí)冊答案