下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（　　）
A、FeB、H
C、N2D、2H
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
B．H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C．該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　　）
A、氮?dú)庥糜诎b食品，從而防腐
B、天然氣用作燃料
C、氧氣用于支持燃燒、供給呼吸
D、用氙氣充入汽車大燈，發(fā)出強(qiáng)白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）木炭在空氣中燃燒
 
；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（4）過氧化氫分解制氧
 
；
（5）高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用托盤天平稱取10.5g氯化鈉（1g以下用游碼），放好砝碼和稱量物后，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、向右調(diào)節(jié)平衡螺母
B、減少氯化鈉
C、增加砝碼或向右移動(dòng)游碼
D、增加氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管
 
往
 
套，注意手指不能按在試管夾的柄上．加熱時(shí)，先將試管
 
，使試管
 
，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)儀器，是自然科學(xué)具體實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的儀器．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓林可幫她拿可以取用少量液體的儀器，這時(shí)林可應(yīng)該去拿的是（　�。�
A、量筒B、燒杯
C、膠頭滴管D、試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，生成無色刺激性氣味的氣體
B、木炭、鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)
C、在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，生成無色刺激性氣味的氣體
D、在點(diǎn)燃的條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的三氧化四鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）2個(gè)氯離子
 
；
（3）3個(gè)銨根離子
 
；
（4）氧化銅中+2價(jià)的銅元素
 
；
（5）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；   
（6）3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="u9lsvmo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（7）5個(gè)氫氧根離子
 
；       
（8）氦氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向蒸餾水中分別加入下列物質(zhì)，所得到溶液的pH＞7的是（　�。�
A、二氧化碳
B、氧化鈣
C、醋酸
D、SO2

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同步練習(xí)冊答案