小明為研究金屬X、Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性順序,做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將金屬X分別放入ZnSO4、FeSO4、CuSO4的溶液中,反應(yīng)后有無(wú)金屬析出的情況如下表所示:
溶液種類 | ZnSO4 | FeSO4 | CuSO4 |
加入X后有無(wú)金屬析出 | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
則金屬X、Cu和Fe的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列為_(kāi)____。
(2)小明繼續(xù)研究Zn和Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,將質(zhì)量相等的顆粒大小相同的金屬Zn和Fe放在少量的相同體積的同種稀鹽酸中,如圖所示,若出現(xiàn)_____的現(xiàn)象,則Zn的活動(dòng)性比Fe強(qiáng);
(3)小軍通過(guò)將Fe放入CuSO4溶液反應(yīng),也可比較出Cu和Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)寫(xiě)出Fe和CuSO4的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過(guò)量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)
B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳
C. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型
D. 流程IV、V是通過(guò)化學(xué)方法富集氯化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢,某興趣小組收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2,不考慮其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響]并對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)①M(fèi)g(OH)2受熱易分解,生成MgO和H2O;②無(wú)水硫酸銅是白色固體,遇水變藍(lán)色。
(探究活動(dòng)一)驗(yàn)證水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
(1)小華取一定量的水垢樣品,高溫灼燒,將生成的氣體依次通過(guò)澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅,觀察到澄清石灰水變_____、無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色。
得出結(jié)論:水垢中含CaCO3和Mg(OH)2
(2)小軍提出小華的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯缺陷,小軍的理由是_____。
(探究活動(dòng)二)分離水垢中的CaCO3和Mg(OH)2,小波設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程(部分產(chǎn)物已略去):
(3)在過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_____。
(4)濾液A中的溶質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。
(5)在濾液B中加入Na2CO3溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(任寫(xiě)一個(gè))
(6)若向有水垢的鋁壺中加入稀鹽酸的量過(guò)多,會(huì)損壞水壺,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 空氣液化 B. 葡萄釀酒 C. 光合作用 D. 煤油燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
若氯化鈉溶液中不慎混入少量的碳酸鈉雜質(zhì),可選用加適量的_____除去雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 35 | 8 | 2 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 1 | 42 | 3 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)中X與Z是生成物
C. 該反應(yīng)后X待測(cè)值為5
D. 該反應(yīng)后生成42g Z物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在煤礦的礦井里,為了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是( )
A. 進(jìn)礦井時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn) B. 準(zhǔn)備好滅火器材
C. 通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火 D. 戴裝有活性炭的面具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程,其中不正確的是
A. 加熱一定量的高錳酸鉀
B. 某氣體溶解度隨溫度和壓強(qiáng)的變化
C. 向一定量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
D. 向等質(zhì)量的鐵片和鋅片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
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