A. | 甲圖:鋁箔在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 | |
B. | 乙圖:用火柴去點燃剛熄滅時的白煙,蠟燭能重新燃燒 | |
C. | 丙圖:小試管沿著大試管自動上升的原因可以用流速與壓強的知識解釋 | |
D. | 丁圖:鉤碼靜止時,左右兩彈簧測力計的讀數(shù)不相同 |
分析 A、根據(jù)鋁在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭剛熄滅蠟燭時生成的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體,具有可燃性解答;
C、從倒置裝置與沒有倒置時的不同入手分析,運用大氣壓的相關知識即可得到出現(xiàn)的現(xiàn)象;
D、根據(jù)力的作用原理進行分析解答.
解答 解:
A、鋁在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成白色固體,故選項說法錯誤;
B、蠟燭剛熄滅蠟燭時生成的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體,具有可燃性,用火柴去點燃剛熄滅蠟燭時生成的白煙,蠟燭能重新燃燒,故選項說法正確.
C、裝置倒置后,大試管中的水由于重力作用流下來,小試管上方空間的壓強減小,小于外界大氣壓,小試管在大氣壓的作用下,被壓著向上運動,所以會看到小試管在大試管中上升,這是大氣壓作用的結果.故選項說法錯誤;
D、根據(jù)力的作用原理可知:鉤碼靜止時,左右兩彈簧測力計的讀數(shù)相同,故選項說法錯誤;
答案:B
點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、蠟燭燃燒原理、大氣壓的原理即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3、NaCl、HCl | B. | BaCl2、Na2SO4、KCl | ||
C. | CuSO4、H2SO4、NaCl | D. | FeCl3、KCl、NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質量/g | 6 | 1 | 0 |
A. | 所得溶液一定都是飽和溶液 | B. | 丙溶液一定是不飽和溶液 | ||
C. | 丙溶液溶質的質量分數(shù)最大 | D. | 20℃時,甲的溶解度最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵會生銹 | B. | 鐵能被磁鐵磁化 | ||
C. | 鐵能導電 | D. | 鐵加熱到一定溫度時能熔化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測化學試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列裝置回答問題。
⑴ 請寫出儀器a的名稱:________。
⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____(填字母,下同),此反應的基本類型為____________。二氧化錳在反應中的作用是_____________。
⑶ 小曹老師帶領學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。
① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是______(填字母);
② 用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:________________;
③ 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的____%,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
⑷ 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式是_____,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從____端通入(填“b”或“c”)。
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測化學試卷 題型:選擇填充題
鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2,KCl和MgSO4等物質,它們的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. t1℃時,KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質質量一定相等
B. t2℃時,MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體
C. t3℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D. 將t3℃時的KCl溶液降溫到t1℃,溶液的溶質質量分數(shù)變小
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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