圖是實驗室常用的制取氣體的裝置，回答有關問題：

（1）A裝置中試管口必須向下傾斜的原因是                                        。
（2）用E收集的氣體必須具備的性質(zhì)是                                            。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是（填裝置序號）                 。
（4）寫出實驗室可用B、C裝置組合來制取的一種氣體的學方程式為                         。
（1）防止冷凝水回流到試管底部炸裂試管；（2）難溶于水或不易溶于水；（3）A；
（4）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

試題分析：（1）加熱固體時必須將試管口略向下傾斜，以防止冷凝水回流到試管底部炸裂試管；
（2）E裝置為排水法收集氣體，要求氣體難溶于水或不易溶于水；
（3）實驗室用KMnO4制取O2，屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置應選A；
（4）裝置B屬于固液在常溫下反應制取氣體，裝置C屬于向上排空氣法收集氣體，說明氣體的密度比空氣大，符合二氧化碳的制取和收集，實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對應變化關系的是 (    )
A．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
D．將水通電，電解一段時間

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組用下圖所示裝置進行制取氣體實驗，請你回答有關問題：

（1）實驗儀器a的名稱是______________.
（2）甲同學用二氧化錳和過氧化氫來制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（用字母表示）________，二氧化錳在該反應中起____作用.
（3）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的文字表達式為 ________，該同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)導氣管堵塞，水槽里的水變紅，原因可能是： ________ ，用排水法收集氧氣的合適時機是________ ，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是________.
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。丙同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，丙同學應選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是 ________.
（5）實驗結(jié)束后，對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是________ .
（6） ________g過氧化氫（H2O2）與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質(zhì)量相等.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題．

（1）甲同學用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應選用上圖中的       裝置（填編號），該反應的化學方程式為         ；當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是               
（2）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是    （填序號）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為：     ．
②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的收集裝置是        ．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的       ．（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。

（1）實驗儀器a的名稱是             。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是       （填序號），其反應的化學方程式是                            ，該裝置還可用于制取              。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式是                                      。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先                                ，目的是                                                                          。
（4）實驗室制取CO的化學方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O，已知CO氣體密度與空氣接近，難溶于水，實驗室收集CO氣體的裝置是        （填字母），為了收集到純凈的CO氣體，必須利用圖1的裝置甲除去CO2，裝置乙除去水蒸氣，則裝置甲應盛放          （填序號，下同），乙應盛放         。
①石灰水     ②氫氧化鈉溶液    ③濃硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過一年的學習，我們知道了氧氣的實驗室制法有多種途徑。結(jié)合下列裝置圖，按要求回答問題。

（1）請你在③處寫出另一種實驗室制取氧氣的方法。
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
②分解過氧化氫溶液
③_____________________
（2）檢查裝置B氣密性的方法__________________________________
（3）若用方法A制取氧氣，寫出反應的化學方程式__________________________
（4）過氧化鈣固體和水反應也會產(chǎn)生氧氣
化學方程式為： 2CaO2 + 2H2O=2Ca(OH)2 + O2↑ 
該反應的氣體發(fā)生裝置應選_____ ；收集較純凈的氧氣應選_______（填寫字母序號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫出圖中儀器⑧的名稱_________ ；
（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是_________ （填序號）發(fā)生反應的化學方程式為       ，驗證二氧化碳是否集滿的方法是_________ ．
（3）若補充一種儀器_________ ，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是_________ （填序號），反應的化學方程式是_________ ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中反應的化學方程式                                  ；B中白磷不燃燒，原因是                                ．
（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是              、                           ．
（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因                     ；用F裝置收集氣體的依據(jù)是                           ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，能在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　　）
A．鐵絲B．硫磺C．白磷D．木炭

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