【題目】在已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平上的兩燒杯中分別加入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸溶液，然后向左邊加入m克鋅，右邊加入m克鐵，充分反應(yīng)后，若天平仍然平衡，則一定有剩余的物質(zhì)是( )

A. Zn B. Fe C. H2SO4 D. Zn和Fe

【答案】B

【解析】充分反應(yīng)后，若天平仍然平衡，說(shuō)明產(chǎn)生H2的質(zhì)量相同。

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

56 2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 2

從化學(xué)方程式可以看出，產(chǎn)生等質(zhì)量的H2，Zn消耗的質(zhì)量大，Fe消耗的少，所以Fe一定有剩余。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請(qǐng)從下列①濃硫酸、②肥皂水、③碳酸鈣、④稀有氣體四種物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空。

(1)可用于區(qū)分硬水和軟水的是_______； (2)可用作補(bǔ)鈣劑的是_______；(3)可用作干燥劑的是___________； (4)可用于填充霓虹燈的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.t1℃時(shí)，甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B.乙中混有少量甲時(shí)，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純乙
C.甲屬于易溶物質(zhì)
D.t2℃時(shí)，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在鹽酸中加入下列物質(zhì)后，溶液的pH不會(huì)顯著升高的是( )

A. Fe(OH)3 B. K2CO3 C. AgNO3 D. NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中“3”所表示的含義錯(cuò)誤的是………………………………… ( )

A. 3H2O中的“3”表示三個(gè)水分子

B. SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子

C. 3C中的“3”表示三個(gè)碳原子

D. Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，下列做法合理的是（ ）
A.用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C.紅磷熄滅后，立即打開(kāi)止水夾
D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)施方案的描述，不正確的是

A. 用加碘鹽鑒別牛奶和米湯 B. 用煮沸的方法降低硬水的硬度

C. 電解水時(shí)加入稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 D. 用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中對(duì)I的敘述，你認(rèn)為可以作為II的理由的是

I

II

A.

大理石質(zhì)地堅(jiān)硬，材質(zhì)均勻

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B.

海水中氯化鈉的含量豐富

海水淡化

C.

熟石灰是白色、微溶于水的物質(zhì)

可用于治理酸性土壤

D.

化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A. CO2 B. H2O2 C. 空氣 D. O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案