如圖所示,有一段兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,取一塊除去鐵銹后的鐵絲網(wǎng),放入錐形瓶中,再向瓶中加入3~4mL濃食鹽水,迅速塞緊瓶塞,過一段時間觀察氣球的變化是
A. 比原來小 B. 比原來大
C. 先變大,后變小 D. 無明顯變化
科目:初中化學 來源:湖南師范大學附屬中學梅溪湖中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某化學反應的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結論,正確的是( )
A. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1:1
C. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 7:8 D. 反應前后只有氫元素的化合價發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾。向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣體生成。下列結論正確的是( )
A. 濾出的固體中一定含有Ag B. 濾出的固體一定是Ag和Cu的混合物
C. 濾液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2 D. 濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列關于O2、CO2的說法正確的是
A.都含有氧分子 B.植物的光合作用可將O2轉化成CO2
C.CO2可用于滅火 D.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
下圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明,請仔細觀察、閱讀后回答下列問題。
高鈣片
(規(guī)格)2.5 g/片
(主要原料)碳酸鈣、維生素D
(功效成份)每片中含:鈣500mg
維生素D 100IU
(用法用量)每次一片,每天1次
高鈣片
(規(guī)格)2.5 g/片
(主要原料)碳酸鈣、維生素D
(功效成份)每片中含:鈣500mg
維生素D 100IU
(用法用量)每次一片,每天1次
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O
試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為________,維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________。
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。
(3)如果按用量服用,則每天補充碳酸鈣的質(zhì)量為_______ g。
(4)根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學知識,這里的“鈣”指______(填字母序號)。
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是( )
A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,從a端通入檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體
D.在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a端通入,測量氣體的體積
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科目:初中化學 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途,既利用了物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)的是
A. 燈管內(nèi)充入稀有氣體做霓虹燈
B. 鎂粉燃燒做煙花和照明彈
C. 氧氣用于病人急救
D. 二氧化碳用于滅火
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:流程題
高錳酸鉀是常用的氧化劑。如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:
(1)操作③的名稱是________,所需要的玻璃儀器是________(填一種即可);
(2)操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________;
(3)制得的高錳酸鉀可用來制取氧氣,該反應的化學方程式為__________。
(4)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖中所示的化學實驗常用儀器的圖形,回答下列問題:
(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱:
①________;②_______;③__________;④__________;⑤_________;⑥_______。
(2)用編號填空:不能加熱的儀器是_________,可用于收集氣體的儀器是_________。
(3)⑤號儀器的主要用途是_______。讀數(shù)時視線________________。
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