金屬 | Cr | Cu |
與稀硫酸反應現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 無明顯現(xiàn)象 |
實驗操作 | 發(fā)生反應的化學方程式 |
把適量氫氧化銅放入試管中,加入適量稀硫酸,把鉻片伸入溶液中 | Cu(OH)2↓+H2SO4═CuSO4+2H2O,2Cr+3CuSO4═Cr2(SO4)3+3Cu |
分析 (1)原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);
(2)不銹鋼屬于合金;
(3)反應前后元素種類不變,原子種類和總個數(shù)都不變;
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結論;
(5)氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和鉻反應生成硫酸鉻和銅.
解答 解:(1)由圖中信息可知,鉻原子的核外電子數(shù)為24.
故填:24.
(2)不銹鋼是一種合金.
故填:合金.
(3)由C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4═2Cr2(SO4)3(綠色)+2CO2↑+9H2O可知,反應前后碳原子都是2個,氫原子都是18個,硫原子都是6個,反應后鉻原子是4個,反應前應該是4個,包含在4X中,反應后氧原子是37個,反應前應該是37個,其中12個包含在4X中,則物質(zhì)X的化學式為CrO3.
故填:CrO3.
(4)依據(jù)上述現(xiàn)象可知,鉻能和稀硫酸反應,銅不能和稀硫酸反應,說明鉻的金屬活動性比銅的金屬活動性強.
故填:強;鉻能和稀硫酸反應,銅不能和稀硫酸反應.
(5)把適量氫氧化銅放入試管中,加入適量稀硫酸,把鉻片伸入溶液中,氫氧化銅溶解,溶液變藍色,鉻片表面附著一層紅色固體,說明鉻比銅活潑,實驗方案如下表所示:
實驗操作 | 發(fā)生反應的化學方程式 |
把適量氫氧化銅放入試管中,加入適量稀硫酸,把鉻片伸入溶液中 | Cu(OH)2↓+H2SO4═CuSO4+2H2O,2Cr+3CuSO4═Cr2(SO4)3+3Cu |
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氧氣能支持燃燒 | 作燃料 |
B | 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 | 作食品保護氣 |
C | 銅有良好的導電性 | 作導線 |
D | 氧化鈣能與水反應 | 作食品干燥劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸 | B. | NaOH固體 | C. | 稀H2SO4 | D. | NaCl固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
B. | 不飽和溶液一定是稀溶液 | |
C. | 增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變成飽和溶液 | |
D. | 可溶性物質(zhì)溶于水時一定會放出熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的pH變小 | B. | 溶液的酸性增強 | ||
C. | 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小 | D. | 溶液的質(zhì)量變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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