在A+3B===2C+2D的反應中,14克A完全反應生成44克C和18克D,若A的相對分子質量為28,則B的相對分子質量是
A.16 B.32 C.64 D.96
科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省廣水市初三下學期月考理綜化學試卷(解析版) 題型:探究題
在學習過程中,小明同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應生成的氣體中:①只有CO2;②既有CO,又有CO2;③只有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍色。
[方案設計]通過上述資料和已有知識,小明初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小明的設想,請你填空:
(1)若試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則只有CO2;
(2)若試紙變成藍色,澄清石灰水變渾濁,則既有CO,又有CO2;
(3)若試紙_____________,澄清石灰水_____________,則只有CO。
[實驗驗證]經(jīng)過思考之后,小明設計了下圖實驗裝置:
實驗步驟:(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;
(2)關閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱。
[結論]小明通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想②是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式:_______________ ____________________________;
[反思與評價](1)該實驗開始前通一會兒N2的目的是:______________________ _;
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置中的不完善之處_____________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請結合下列常用的儀器和裝置,回答相關問題:
(1)寫出儀器的名稱:c f
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是 (填序號)
(3)下列有關連接儀器方法的描述中,錯誤的是: (填序號)。
A.將乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi)
B.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進試管口
D.乳膠管與玻璃導管連接前把乳膠管用水潤濕管口
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中錯誤的是
A.向一定質量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體
B.相同質量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中
C.加熱一定質量的高錳酸鉀固體
D.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法或做法正確的是
A.用氖氣作焊接金屬的保護氣
B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉化成純凈水
C.電解水實驗中正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1
D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,用蠟燭代替紅磷
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
地球是我們賴以生存的家園,其中地殼中含量最多的金屬元素是
A.氧 B.鋁 C.硅 D.鐵
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)化學用語是學習化學的重要工具,請按要求填空:
(1)用化學符號填空:
三個硝酸根離子 ;兩個氫分子 ;氧化鐵中鐵元素的化合價 。
(2)請從給定化合價的五種元素H、O、K、Cu、N中,選擇適當?shù)脑�,按要求寫出一種相應物質的化學式:
① 單質 ;② 氧化物 ;③ 堿 ;④ 復合肥料 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市寶山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組用木炭還原氧化銅制取銅。該小組對生成的氣體提出了質疑,根據(jù)碳與氧氣反應后產(chǎn)物可能是CO2和CO,聯(lián)想到碳與氧化銅反應是否有可能會產(chǎn)生CO�;谏鲜鏊伎�,為探究產(chǎn)物中氣體的組成,設計如下實驗:
Ⅰ.請寫出A裝置試管中的化學方程式: ⑽ 。
Ⅱ.裝置B、D中盛放的足量的試劑名稱及作用是 ⑾ 。
Ⅲ.若在 ⑿ 的現(xiàn)象,說明有一氧化碳氣體生成。
Ⅳ.當裝置B中的石灰水里不再冒氣泡時,反應停止,待A裝置中試管冷卻后倒出殘留的固體物,固體殘留物中一定含有銅,可能還含有物質有 ⒀ 。(用化學式表示)
Ⅴ.興趣小組對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:
原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應生成CO和 Cu;
原因二:用化學方程式表示還可能產(chǎn)生CO的反應: ⒁ 。
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