學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題。

（1）用某井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該井水是________（填“硬水”或“軟水”）；日常生活中可用_________方法來降低水的硬度。

（2）過濾池中有活性炭層，活性炭起_______作用；在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用___________的方法。

（3）現(xiàn)要降低水的硬度，在實驗室里通常采用______________的方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西鷹潭市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?

[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2；②只有CO；③既有CO，又有CO2。

[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色。

[方案設(shè)計]通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進行檢驗。

根據(jù)小雨的設(shè)想，請你完成填空：

(1)若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；

(2)若______________________________，則只有CO；

(3)若______________________________，則既有CO又有CO2。

[實驗驗證]經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：

[實驗步驟](1)打開彈簧夾，先通一會 兒純凈、干燥的N2，其目的是___________________________________；(2)關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。

[實驗結(jié)論]小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________；

[反思與評價]請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處：____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①____________；②______________。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①___________；②___________。

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____ (填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是___ (填化學(xué)式)，在兩個反應(yīng)中它起______________作用。請寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式___________。

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_________ (填化學(xué)式)，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式___________。

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點___________。

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.銅片在空氣中加熱其表面會變紅色

D.點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅（CuO）能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究。

（猜想）Ⅰ. CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ. CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______________________。

（實驗）用天平秤量0.2g CuO，取5 mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

______________

_____________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想I、II不成立；猜想III成立

（2）步驟1的目的是_________________________。

（3）步驟6的目的是_________________________。

（4）步驟7的目的是_________________________。

（5）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達(dá)式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖所示物質(zhì)為化合物的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室收集完氧氣后，拆卸裝置的正確順序是（ ）

（1）撤去酒精燈并熄滅

（2）從水槽里移出導(dǎo)管

（3）從鐵架臺上拆下試管

（4）清洗儀器放回

A.（1）（3）（2）（4） B.（3）（2）（4）（1）

C.（2）（1）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列事實及微觀解釋不正確的是（）

選項

事實

解釋

A

品紅在熱水中比在冷水中擴散速度快

溫度高，分子能量大，運動速率快

B

金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉

氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的

C

熱脹冷縮

構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小

D

幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里

原子是不可分割的

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市旗縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

在A、B、C、D四種單質(zhì)中，通常狀況下，A、D是無色氣體，B是紅色金屬，C是黑色粉末�，F(xiàn)進行下列實驗：

①在D中加熱B，生成一種黑色的固體物質(zhì)；

②C與①的生成物混合，高溫下得到B和一種無色氣體；

③A與D在點燃的條件下能生成水。

（1）試推斷這四種單質(zhì)的名稱：

A_____，B_____，C_____，D_____。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式：_____、_____。

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