A. | 反應中各元素的化合價均發(fā)生變化 | B. | 該反應屬于置換反應 | ||
C. | 生成物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:1 | D. | 該反應中分子、原子都發(fā)生了改變 |
分析 A、置換反應為一種單質(zhì)與一種化合物生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應;利用分子模型判斷物質(zhì)類別;
B、單質(zhì)中元素化合價為0,單質(zhì)中元素變成化合物時,元素的化合價一定會發(fā)生變化;
C、反應的微觀圖并未表示出恰好完全反應時的情況,因此,不能根據(jù)題圖判斷反應前后原子數(shù)目是否改變;
D、因微觀圖并未表示出恰好完全反應時的情況,要得到A和B兩物質(zhì)在完全反應時的計量數(shù)比,需要先把反應進行配平.
解答 解:觀察微觀示意圖可知反應物是氨氣和氧氣,生成物是水合氮氣,微粒個數(shù)比為:4:3:6:2,故反應的方程式為:4NH3+3O2點燃_6H2O+2N2;
A、由反應的化學方程式可知,反應中氫元素的化合價沒有發(fā)生變化,故不正確;
B、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應;故正確;
C、生成物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為:[6×(1×2+16)]:[2×14×2]=27:14;故C不正確;
D、化學反應的過程是分子分成原子,原子重新組合得到新的分子,觀察微觀示意圖可知該反應的原子沒有發(fā)生改變;故D不正確;
故選B.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣原子的相對原子質(zhì)量為40.08g | |
B. | 鈣原子的結構示意圖中m為20 | |
C. | 鈣屬于非金屬元素 | |
D. | 在化學反應中,鈣原子容易得到2個電子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,可以減少對環(huán)境的污染 | |
B. | 設備2中,加入CaCO3發(fā)生的不是復分解反應 | |
C. | 設備3中,發(fā)生反應的化學方程式為 2CaSO3+O2=2CaSO4 | |
D. | 設備4中,得到的石膏(CaSO4•2H2O)是混合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)是9 | B. | F表示的是化學式 | ||
C. | 核外電子數(shù)是9 | D. | 相對原子質(zhì)量是19.00 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 NH3•H2O Na2CO3 CO2 | |
B. | HCl CaO NaHCO3 CO | |
C. | SO3 Ba(OH)2 NaCl H2O2 | |
D. | HNO3 C2H5OH NH4Cl H2O |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com