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右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，

下列說法中不正確的是    （      ）

  A．該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質量的1/5  

  B．實驗時紅磷一定要過量

  C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

  D．紅磷燃燒產生大量的白煙，火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


以下幾種實驗操作，不正確的是

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集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣．將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�

　

A．

①或②

B．

①或④

C．

②或③

D．

③或④

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隨著“綠色青奧會”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入監(jiān)測空氣污染指數項目的是 （       ）               

    A．氮氣        B．二氧化硫      C．一氧化碳     D．可吸入顆粒物　　

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給3mL液體加熱，需使用的儀器有(     )

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)                   

A.①③④⑤         B.②④⑥        C.①③④        D.②④⑥⑦

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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；

(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達式　 　　　　　　　　；

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　       　  。

 (3)要收集一瓶較純的氧氣應選擇的裝置           用這種方法收集氧氣時，當氣泡_______再開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是                               

（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的

乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放

熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的

發(fā)生裝置是   　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應

從　　(填“a”或“b”)端管口通人。

（6）該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如下圖）：

木炭在圖乙中燃燒的現象是                                            。

圖丙中的現象為                                           ，說明木炭燃燒的產物有    ；木炭燃燒這個反應的文字表達式為                               。

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水是我們人類生活重要的物質之一，自然界中的水都含有一些雜質，生活用水常常需要凈化處理，凈化水的操作有：①靜置沉淀�、谡麴s　③吸附等，其中單一操作相對凈化程度最高的是________(填序號)。

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19世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上，提出了分子概念，認為：①一切物質都是由分子組成的②分子由原子構成③原子不能獨立存在④分子是保持物質化學性質的最小粒子⑤分子的質量等于構成它的原予的質量之和⑥分子在不停地運動。從你所學知識看，上述觀點中存在明顯不足的是

A．①③         B．①②⑤           C．④⑤⑥         D．③⑤

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廚房中有一瓶白色固體,小明提出它可能是食鹽,小剛提出它可能是白糖,就兩個人的看法而言,應屬于科學探究的環(huán)節(jié)中的

A、拓展與遷移     B、實驗與事實    C、假設與預測       D、解釋與結論

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