14.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉;⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火.
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)隔絕氧氣(或清除隔離可燃物或降溫到著火點(diǎn)以下)包括事例①③(或②④或⑤) (填序號(hào))
(2)氣體打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同.請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

分析 根據(jù)已有的滅火的原理進(jìn)行分析解答即可,根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此解答.

解答 解:(1)①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,利用的是隔絕氧氣;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門,利用的原理是移走可燃物;③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅,利用的原理是隔絕氧氣;④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉.利用的原理是移走可燃物;⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火利用的原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,故填:隔絕氧氣,①③(或清除隔離可燃物 ②④、或降溫到著火點(diǎn)以下 ⑤);
(2)丁烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,故填:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是滅火原理的應(yīng)用和有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)①2個(gè)鋁離子2Al3+;       
②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物MgO;
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4;     
④海水中最多的金屬元素Na.
(2)請(qǐng)從H、C、O、Ca、N五種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
①能供人體呼吸的氣體是O2;   
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是H2
③用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca(OH)2;   
④能還原氧化銅的氧化物是CO;
⑤用作食品干燥劑的物質(zhì)是CaO;   
⑥含氮量高有機(jī)氮肥的是CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.蒸餾水B.氧氣C.空氣D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)①2個(gè)氮原子2N;②+2價(jià)的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$;
③保持水化學(xué)性質(zhì)最小的微粒H2O;④缺少Zn元素會(huì)得侏儒癥;
(2)選用符合要求的物質(zhì)的字母填空.
A.氯化鈉  B.干冰  C.氧氣  D.氮?dú)?nbsp; E.石墨
①常用作電池電極的是:E;②常用作食品保護(hù)氣的是:D;
③常用作廚房調(diào)味劑的是:A;④常用于人工降雨的是:B
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①工業(yè)上赤鐵礦煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2②濕法冶金Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是( 。
A.Cl-、NO3-、K+、Na+B.Na+、Cl-、OH-、Mg2+
C.SO42-、NO3-、K+、H+D.Ag+、Cl-、CO32-、K+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.原子得到或失去電子后形成離子,某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示. 
①當(dāng)a=10時(shí),該粒子是原子.該粒子位于元索周期表中第二周期,由該粒子構(gòu)成的單質(zhì)是由原子構(gòu)成(填“原子”、“分子”或“離子”).
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是陰離子(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作⑥中的錯(cuò)誤是沒(méi)用玻璃棒引流.
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(3)操作④中,當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③④(填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③稱量時(shí)左物右碼放反    ④量取水時(shí),仰視讀數(shù)
⑤裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
實(shí)驗(yàn)三:若要將其中的20g 5%的氯化鈉溶液,稀釋成1%的溶液,需要加入水的質(zhì)量為80g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.NH4H2PO4屬于復(fù)合肥料
B.從外觀即可把磷肥與鉀肥區(qū)別開(kāi)來(lái)
C.農(nóng)作物必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
D.NH4Cl與熟石灰混合研磨有刺激性氣味氣體放出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)歸納合理的是( 。
A.堿溶液都能使酚酞變紅,所以氫氧化銅也能使酚酞變紅
B.有機(jī)化合物都含有碳元素,則含碳元素的化合物都是有機(jī)物
C.含有亞鐵離子的溶液都顯淺綠色,所以氯化亞鐵溶液顯淺綠色
D.碳酸鹽與酸反應(yīng)會(huì)有氣泡產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的固體一定是碳酸鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案