7.學(xué)習(xí)了“酸和堿”后,某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們圍繞氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)展開(kāi)探究活動(dòng).
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】將一定量的稀鹽酸加入盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中.
【知識(shí)梳理】發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):NaCl            乙同學(xué):NaCl和NaOH           丙同學(xué):(2)NaCl和HCl
【實(shí)驗(yàn)探究】乙同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象,由此確定溶液中一定不含的離子是(3)OH-(填離子符號(hào)).
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,于是認(rèn)為自己的猜想正確.大家一致認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論,理由是(4)氯化鈉是反應(yīng)的生成物,一定存在,氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,無(wú)法確定HCl是否存在,所以結(jié)論不正確.丙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終確定了濾液中的溶質(zhì)成分.
【反思與提升】驗(yàn)證反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),(5)可溶性生成物一定存在無(wú)需驗(yàn)證,只需驗(yàn)證(6)可溶性反應(yīng)物是否存在即可.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)時(shí),可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種反應(yīng)物過(guò)量進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)堿性溶液中存在氫氧根離子,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析;
(5)(6)根據(jù)驗(yàn)證反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),可溶性生成物一定存在無(wú)需驗(yàn)證,只需驗(yàn)證可溶性反應(yīng)物是否存在即可進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)時(shí),可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種反應(yīng)物過(guò)量,所以丙同學(xué)的猜想是:NaCl和HCl;
(3)堿性溶液中存在氫氧根離子,能使酚酞變紅色,離子符號(hào)為:OH-;
(4)氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀,所以大家一致認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論,理由是:氯化鈉是反應(yīng)的生成物,一定存在,氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,無(wú)法確定HCl是否存在,所以結(jié)論不正確;
(5)(6)驗(yàn)證反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),可溶性生成物一定存在無(wú)需驗(yàn)證,只需驗(yàn)證可溶性反應(yīng)物是否存在即可.
故答案為:(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)NaCl和HCl;
(3)OH-;
(4)氯化鈉是反應(yīng)的生成物,一定存在,氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,無(wú)法確定HCl是否存在,所以結(jié)論不正確;
(5)可溶性生成物;
(6)可溶性反應(yīng)物.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成
B.該物質(zhì)屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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B.用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O                  復(fù)分解反應(yīng)
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A.50%B.44%C.48%D.55%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.A、B、C、D四種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見(jiàn)物質(zhì),它們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,弧線(xiàn)表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),C是常見(jiàn)氣體,D是常見(jiàn)單質(zhì).(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.如圖中A、B、C、D均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)下列描述解答相關(guān)問(wèn)題:
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(2)若A、C均為無(wú)色氣體,且所含元素相同,D是生活中使用最廣泛的金屬.該反應(yīng)在工業(yè)中常用于冶煉生鐵,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體C的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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