17.小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量H2 .
(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有CuCl2、HCl.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①有氣泡產(chǎn)生,②有紅色物質(zhì)析出,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Cu、Fe、Zn.
(4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g.在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)).則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

分析 (1)從戒指的成分和探究過(guò)程中加入過(guò)量的酸來(lái)考慮答案.
(2)根據(jù)溶液的顏色和前面加入的過(guò)量的酸,說(shuō)明溶液中還含有氯化銅和鹽酸,這兩種物質(zhì)都能和鐵反應(yīng)并伴隨不同的現(xiàn)象.
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,排在前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

解答 解:(1)戒指的成分中有鋅,故能和鹽酸反應(yīng)放出H2;
(2)堿式碳酸銅能和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,同時(shí)鹽酸是過(guò)量的,故藍(lán)色溶液中還含有CuCl2 HCl等溶質(zhì);氯化銅和鐵反應(yīng)能置換出紅色的銅,鹽酸和鐵反應(yīng)放出氫氣,故反應(yīng)現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生;有紅色物質(zhì)析出;
(3)鋅能置換出鐵,鐵能置換出銅,故金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)為:Zn、Fe、Cu;
(4)銅鋅合金最后變成了同質(zhì)量的氧化銅,銅元素在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量不變,故銅在氧化銅中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是銅在合金中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).計(jì)算方法:
CuO中Cu%=$\frac{64}{64+16}$×100%=80%
故答案為:(1)H2;
(2)CuCl2;HCl;有氣泡產(chǎn)生;有紅色物質(zhì)析出;
(3)Cu、Fe、Zn
(4)CuO中Cu%=$\frac{64}{64+16}$×100%=80%.

點(diǎn)評(píng) 本題從物質(zhì)的元素組成,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如何分析溶液的成分,物質(zhì)的檢驗(yàn),金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用等方面進(jìn)行考查,容量大,難易程度成階梯上升,是一道很好的大題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.海水主要含有NaCl、MgCl2等物質(zhì),目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.小紅同學(xué)模擬以下化工廠生產(chǎn)流程,以海水和貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原料來(lái)制取生產(chǎn)鎂的原料----無(wú)水MgCl2
(1)查閱資料.
氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種物質(zhì)溶解度隨溫度變化表
 溫度(℃)
溶解度(g)
 0 10 20 30 40 50607080 90
 氫氧化鈉 42 51 109 119129 145174299314 329
 氫氧化鈣 0.18 0.17 0.16 0.150.14  0.130.120.105 0.095 0.08
(2)除雜過(guò)程

①在30℃;試劑A最好選用:NaOH(填化學(xué)式).在海水中加入試劑A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
②若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1,需要用到的玻璃儀器.除漏斗、玻璃棒外,還有燒杯.
③試劑B與沉淀C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
④MgCl2的相對(duì)分子質(zhì)量是95,47.5g的MgCl2中含有12g 的Mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列生活里常見(jiàn)現(xiàn)象中,一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.冰箱中放入木炭后,異味消失
C.鐵釘生銹D.榨取果汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng):
【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;   
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)分析:暴露在空氣中的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì),變質(zhì)原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.
則證明猜想Ⅰ成立.
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀
則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.
(3)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果,小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn),過(guò)濾,然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅲ不成立.
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,通過(guò)查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是加入過(guò)量的氯化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.發(fā)酵粉是一種制作風(fēng)味糕點(diǎn)的常見(jiàn)蓬松劑.某興趣小組擬對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行如下探究.
【查閱資料】①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAl(SO42?12H2O]2種.
②已知反應(yīng):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
【提出假設(shè)】假設(shè)1:有NH4HCO3和NaHCO3
假設(shè)2:有NaHCO3和明礬;
假設(shè)3:有NH4HCO3和明礬.
【方案與流程】
【問(wèn)題與討論】
(1)步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨.
(2)氣體A為氨氣.若生成A,證明假設(shè)1或假設(shè)3可能成立;若不生成A,證明假設(shè)2成立.
(3)如果生成A,經(jīng)過(guò)步驟②和步驟③后,生成氣體B,證明假設(shè)1成立,寫(xiě)出步驟②的化學(xué)方程式NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑和2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.A~H是初中化學(xué)教材中常見(jiàn)的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、C是無(wú)色液體,B、E、F、G、H是無(wú)色氣體且F、G組成元素相同,其中D是黑色固體單質(zhì),E由兩種元素組成,可在B中燃燒,且兩種元素質(zhì)量比為3:1.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式:AH2O2,F(xiàn)CO.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B+C:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
C→B+H:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
B+E→G+C:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某希望中學(xué)探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一盛有無(wú)色溶液(初中科學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖).請(qǐng)你對(duì)該試劑為何種物質(zhì)做出猜想并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
 你的猜想驗(yàn)證猜想你選擇的試劑  觀察到的現(xiàn)象(證實(shí)猜想正確)
 
碳酸鈉(硫酸鈉)
 
稀鹽酸、澄清的石灰水(硝酸鋇溶液、稀硝酸)
 
生成了氣體,氣體能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀,白色沉淀不溶于稀硝酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.從給定化合價(jià)的 Na(+1)、Fe(0)、C(+4)、O(-2)、H(+1)五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)并用其化學(xué)式填空:
(1)一種單質(zhì)Fe(2)一種金屬氧化物Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案