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用化學方程式解釋生活中的下列現(xiàn)象．
（1）氧化鈣可做干燥劑，因為
 
．
（2）用小蘇打治療胃酸過多，其化學反應方程式是
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：（1）氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，寫出反應的化學方程式即可．
（2）小蘇打與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，寫出反應的化學方程式即可．
解答：解：（1）氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）小蘇打與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
故答案為：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；（2）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
點評：本題難度不大，掌握化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用適當的數字和符號填寫：
2個碳原子
 
；5個水分子
 
；7個氧化汞分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品12g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應（雜質不參加反應），反應后燒杯中剩余物質共42.6g，
（1）反應生成CO2的質量為
 
g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量．
（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．（保留到0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

上海世博會上，100輛燃料電池觀光汽車活躍在世博會園區(qū)，他們靠氫氣和氧氣反應提供能量，由于它們“喝”的是氫氣，產生的是水，真正實現(xiàn)了“零排放”．若燃燒2.0g氫氣，需要多少體積空氣（標準狀況下氧氣密度1.43g/L，氧氣占空氣總體積21%，結果保留一位小數）？

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科目：初中化學 來源： 題型：

作物的無土栽培可以顯著提高產品的產量和質量．某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有7%的KCl．請回答下列問題：
（1）KCl屬于
 
（選取“氮肥”、“鉀肥”或“復合肥料”）
（2）現(xiàn)在140kg的KCl固體，可配得這種無土栽培營養(yǎng)液多少kg．（寫出計算式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在生活中，我們常會聽到食物變質了自行車生銹了，下列變化中屬于化學變化的是
 

①石油加工變成衣料
②石油分餾轉化成汽油
③鐵礦石通過冶煉轉化成鐵合金
④銅錠加工成銅絲
⑤沙子堆成沙雕
⑥殺子變成電腦芯片
⑦頭發(fā)剪斷
⑧頭發(fā)長長．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）要用改變溫度的方法使A物質的飽和溶液變成不飽和溶液的方法
 
．
（2）在t2℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，析出晶體較多的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑
潔廁靈
彩漂液
漂白水
功能清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
根據表中信息，回答下列信息：
（1）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是
 
．
（2）在盛有200g“彩漂液”的試管中，加3g二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其反應的化學方程式為
 
．完全反應后，剩余物質的總質量為201.4g，理論上產生氧氣的質量為
 
g．
（3）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用，二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

最近科學家制得一種新的分子，它是由碳元素組成的，具有空心的類似足球結構的一種分子，化學式是C60，下列說法中不正確的（　�。�
A、C60是一種新型的化合物
B、C60和石墨是不同的碳單質
C、C60是一種新的碳單質
D、C60相對分子質量是720

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