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19．下列過程中利用了物質的化學性質的是（　�。�
A．液氮作制冷劑B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰
C．酒精洗掉沾在試管壁上的碘D．洗潔精通過乳化作用除去油污

分析 物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、液氮作制冷劑是利用液氮吸熱汽化，屬于物理性質，故選項錯誤；
B、乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰是利用乙炔的可燃性，屬于化學性質，故選項正確；
C、酒精洗掉沾在試管壁上的碘，是碘的溶解性，屬于物理性質，故選項錯誤；
D、洗潔精通過乳化作用除去油污，乳化作用不屬于化學性質，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關物質的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．如圖是初中化學常見物質之間的轉化關系，A 是一種常用的食品干燥劑，E、F 均為氧化物，B、C、D 三種物質分別是酸、堿、鹽中的一種，其中有一種是胃液的主要成分（“-”表示相互反應，“→”表示相互轉化． 部分反應的反
應物、生成物和反應條件未標出）． 請回答：
（1）A、C、D 的化學式是CaO、CaCO3、HCl．
（2）B 和 D 反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，該反應屬于基本反應類型中的復分解反應．
（3）若 F 為黑色固體，寫出 F 轉化為 E 的化學方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列粗鹽提純的實驗操作中，錯誤的是（　　）
A．
取粗鹽		B．
溶解		C．
過濾		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．“腹有讀書氣自華”，《中國詩詞大會》開播以來，激發(fā)了廣大詩詞愛好者的學習熱情．詩詞中蘊含了許多化學知識，請回答下列問題：
（1）“蒹葭蒼蒼，白露為霜”．詩中“露”結為“霜”屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）“遙知不是雪，唯有暗香來”．產生“暗香來”的原因是分子是在不斷運動的（從分子的角度解釋）．
（3）“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤”．“蒿筍”中富含的一種營養(yǎng)素是維生素．
（4）“爐火照天地，紅星亂紫煙”描繪的是煉鐵的場景，以一氧化碳和氧化鐵為原料煉鐵的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．科學家發(fā)現，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應的微觀示意圖如下，下列有關該反應的說法正確的是（　　）
A．屬于置換反應
B．可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題
C．其中甲醛屬于氧化物
D．化學方程式為：HCO+O2=CO2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．用玻璃棒攪拌加快過濾
B．用鑷子取用二氧化錳
C．用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度
D．實驗室模擬煉鐵時先加熱氧化鐵再通一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．“分類”可以使人們有序地研究物質．以下分類正確的是（　　）
A．堿：苛性鈉、純堿、熟石灰B．合金：硬鋁、青銅、18K金
C．酸：硝酸、硫酸、碳酸氫鈉D．糖類：蔗糖、纖維素、蛋白質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，根據以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是（　�。�
A．X Y ZB．X Z YC．Y Z XD．Z Y X

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列生產、生活中的變化屬于化學變化的是（　　）
A．
對玻璃片呼氣		B．
醋除水垢		C．
手機碎屏		D．
海水曬鹽

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