【題目】打火機(jī)是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),給人們的生活帶來(lái)了便,下圖為打火機(jī)的示意圖請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中涉及到的金屬的元索符號(hào)___,請(qǐng)寫出該金屬在氧氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式___;
(2)打火機(jī)使用的燃料是丁烷,常溫下為氣態(tài),而大家卻 以看到它在打火機(jī)里為液態(tài),用分子的觀點(diǎn)解釋原因__________;
(3)丁烷可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式____________。
【答案】 Fe Fe + O2Fe3O4 加壓后分子間隔變小,由氣體變成液體 C4H10 + O2 CO2 +H2O
【解析】(1)圖中涉及到的金屬的元索符號(hào)是Fe,鐵屬于金屬元素,在氧氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式是Fe + O2 Fe3O4;(2) 丁烷,常溫下為氣態(tài),在打火機(jī)里為液態(tài),用分子的觀點(diǎn)解釋原因是加壓后分子間隔變小,由氣體變成液體,物質(zhì)狀態(tài)的變化是分子或原子間隔變化的結(jié)果。(3)丁烷可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是C4H10 + O2 CO2 +H2O。
點(diǎn)睛∶物質(zhì)狀態(tài)的變化是分子或原子間隔變化的結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蚌埠市已經(jīng)成功創(chuàng)建為全國(guó)文明城市。下列做法不符合文明城市低碳環(huán)保要求的是
A.禁止燃放煙花爆竹,減輕城市霧霾污染
B.提倡騎共享單車上學(xué)上班,減少汽車尾氣排放
C.將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中
D.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)I中蠟燭熄滅,實(shí)驗(yàn)II中蠟燭不熄滅,說(shuō)明隔絕空氣可以滅火。
B. 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯瑴缁鹪戆ǜ艚^氧氣、降低溫度、隔離可燃物
C. 實(shí)驗(yàn)III中蠟燭熄滅,因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣
D. 實(shí)驗(yàn)IV中蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是
A.金屬制品生銹
B.麥田里堆放的秸稈失火
C.動(dòng)植物的呼吸
D.夏天米飯放在空氣中一段時(shí)間后變餿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從安全角度考慮,下列說(shuō)法正確的是
A.燃?xì)庑孤╅_燈檢查B.室內(nèi)起火開窗通風(fēng)
C.煤爐上放一壺水防止 CO 中毒D.點(diǎn)燃 H2 前驗(yàn)純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)要制取二氧化碳,除了②⑤號(hào)儀器外,還需選擇的儀器是__________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________ 。實(shí)驗(yàn)前檢查反應(yīng)裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:用止水夾夾緊②的橡膠管,向⑤中加水至其下端形成一段水柱,靜置,觀察到_________________,說(shuō)明氣密性良好。
(2)若補(bǔ)充一種儀器_________(填名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。當(dāng)觀察到水面下的導(dǎo)管口出現(xiàn)__________時(shí),可以開始收集氣體;實(shí)驗(yàn)結(jié)束前要先將導(dǎo)管口_______________,然后再熄滅酒精燈。
(3)若補(bǔ)充一種藥品_________(填名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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