A~I為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物)。其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，H是實驗室中最常見的無色無味液體。請回答問題：

(1)若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學方程式為______，若A在常溫下為液體，則A的化學式為_______。

(2)G的化學式為______，它不具有的性質(zhì)有_____(填字母序號)。

A 酸性 B 還原性 C 毒性 D 助燃性

(3)寫出物質(zhì)I的一種用途：______。

(4)在金屬活動性順序中，B位于鐵的_______(填“前面”或“后面”)，若要證明，所需試劑：B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和______(只填一種)。

(5)反應(yīng)②的化學方程式為______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

新型納米材料MFe2Ox（3<x<4）中M表示+2價的金屬元素，在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：

已知MFe2Oy中Fe為+3價。下列說法中，正確的是

A.SO2是該反應(yīng)的催化劑 B.SO2對空氣無污染

C.y的數(shù)值為4 D.SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《金屬材料》選擇題專項練習 題型：單選題

下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是（　�。�

A. 常溫下所有的金屬都是固體

B. 鐵制品在潮濕的空氣中易生銹

C. 生鐵和不銹鋼都是金屬材料

D. 鋁片表面易生成致密的氧化膜

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)的制備、除雜、分離、鑒別綜合題》選擇題專項練習 題型：單選題

下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))，不能達到實驗?zāi)康牡氖? )

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

CO和CO2

區(qū)分

將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象

B

MnO2和KCl

分離

溶解、過濾、洗滌固體并烘干；蒸發(fā)濾液

C

O2(H2O)

檢驗

通入無水硫酸銅，觀察現(xiàn)象

D

HCl(H2SO4)

除雜

加入過量的BaCl2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)的制備、除雜、分離、鑒別綜合題》選擇題專項練習 題型：單選題

下列實驗?zāi)軌蜻_到目的是

A. 除去KNO3溶液中混有的K2SO4，加入適量的BaC12溶液，過濾

B. 為制備Cu(OH)2可將Ba(OH)2溶液和適量CuSO4溶液混合，過濾

C. 鑒別NaOH、NaCl、CuSO4和稀鹽酸四種溶液，不需添加任何試劑就可完成

D. 分離 NaCl和MgCl2的固體，先加水溶解，再加入適量的NaOH溶液過濾，向濾渣滴加適量稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：專題三 身邊的化學物質(zhì) 一 地球周圍的空氣-專題練 題型：單選題

現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：專題三 身邊的化學物質(zhì) 一 地球周圍的空氣-專題練 題型：綜合題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式：_____。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號)。

(3)指出裝置B中的錯誤：____。

(4)實驗室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣。若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應(yīng)從___(填“a”或“b”)端通人氣體。

(5)請計算，制取3.2g氧氣，理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量為___g；需要質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量為____g。

(6)某化學試劑公司報價：高錳酸鉀30.50元/kg，30%的過氧化氫溶液21.70元/kg。請從實驗操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮，用_____的方法制取氧氣更好(二氧化錳價格低，耗量少，可忽略不計)。這種方法的主要優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源：專題二 物質(zhì)的化學變化 達標測試-專題練 題型：科學探究題

某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進行了如下探究

（提出問題） 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

（查閱資料）

通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

（實驗操作、記錄、分析）

實驗一：

（1）先檢查裝置的_________，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置。

（2）打開彈簧夾_____________，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1mL。氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是__________________。

（3）關(guān)閉彈簧夾 K1、K2，再（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2。讀出量筒中液體體積為 V2mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的_________之外的氣體總體積。

實驗二：

（4）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度)探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，表示二氧化碳體積分數(shù)變化的是___________（填“X”、“Y”、“Z”）。Y 的體積分數(shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是___________________________。

（數(shù)據(jù)處理）

（5）實驗一中，二氧化碳的體積分數(shù)是__________，氧氣的體積分數(shù)是__________。

（6）實驗二中，200s 時沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分數(shù)為_________。

（評價與反思）

（7）有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實驗二判斷此說法是_________（填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________________。

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科目：初中化學 來源：專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 四物質(zhì)組成的表示-專題練 題型：計算題

下圖為速力菲補血劑的說明書。

（1）蔗糖（C12H22O11）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖（C6H12O6），則1分子蔗糖完全與水作用可得________分子葡萄糖。若向速力菲的溶液中滴加碘水，將呈現(xiàn)________色。

（2）琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為______，成人每日1片速力菲，每日的補鐵量為___g。（結(jié)果精確到0.01）

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