【題目】下列四種凈水方法中,凈水程度最高的是( 。
A. 沉降 B. 蒸餾 C. 煮沸 D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:(注:圖中從大到小的圓分別表示氯原子、氧原子、氫原子.在化學(xué)式中若同時(shí)出現(xiàn)兩種或兩種以上元素,排列順序?yàn)椋簹、氯、氧元素?/span>
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)式 A:B: .
(2)A物質(zhì)屬于 . (填“化合物”或“單質(zhì)”)
(3)分析以上微觀過(guò)程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有常溫下三種溶液:①純堿溶液,②食鹽水,③食醋,pH從大到小的關(guān)系為( )
A. ②①③ B. ③②① C. ①②③ D. ③①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H2O3),它具有抗癌性,可能抑制癌細(xì)胞的增生.請(qǐng)求出:
(1)白藜蘆醇中各元素的原子個(gè)數(shù)比.
(2)白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量.
(3)白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比.
(4)白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康、操作或所用試劑不合理的是( ?/span>
A. 鑒別真假黃金:觀察顏色 B. 檢驗(yàn)CO2中混有的CO:通過(guò)灼熱的CuO
C. 鑒別廚房中的食鹽、蔗糖:品嘗 D. 除去水中混有的泥沙:過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華文化博大精深,在許多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化.下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是( 。
A. 水滴石穿 B. 火燒赤壁 C. 刻舟求劍 D. 杯弓蛇影
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)上圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:① , ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是: , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是和 .
(4)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 , 收集裝置應(yīng)選用 .
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