如圖表示水電解的微觀過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 B. 化學(xué)變化中,分子不可再分

C. 水中含有氫氣 D. 化學(xué)變化中,原子種類改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
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以下物質(zhì)是鹽的是( )

A. 生石灰 B. 熟石灰 C. 純堿 D. 火堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做法中正確的是

A. 廚房煤氣泄漏,迅速開(kāi)啟排氣扇

B. 用泡沫滅火器撲滅圖書(shū)、檔案的失火

C. 用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況,可以粗略判斷水的硬度

D. 山林著火時(shí),要向著順風(fēng)方向奔跑,盡快離開(kāi)火災(zāi)區(qū)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型:單選題

“溫室效應(yīng)”有功有過(guò),產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )。

A. CO2 能使干燥石蕊紙花變紅 B. CO2 能使澄清石灰水變渾濁

C. “低碳”是指較少的CO2排放 D. “溫室效應(yīng)”為人類提供了適宜的生存溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 2 題型:選擇填充題

下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(____)

A. 保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

B. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度

C. 電解水實(shí)驗(yàn)可證明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

D. 電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為_(kāi)_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 2 題型:單選題

H2O, O2, SO2, Fe2O3, CaCl2, KMnO4, CuSO4中屬于氧化物的有( )

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 6種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):專題3 第1課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱 ,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用 (填序號(hào))作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?u> 接 (填序號(hào)),如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:單選題

下列大小關(guān)系中,你認(rèn)為正確的是

A.KN03 20℃時(shí)溶解度大于80℃時(shí)溶解度

B.水通電時(shí),產(chǎn)生H2的體積大于O2的體積

C.加熱KCl03時(shí),使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量大于不使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量

D.NaCl溶于水時(shí)溶液溫度高于NaOH溶于水時(shí)溶液溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于 CaCO3CaO+ CO2↑的說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)中CaCO3和CO2的質(zhì)量比為1:1 B. 反應(yīng)中原子種類發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)中元素種類沒(méi)有發(fā)生改變 D. CaCO3中的氧元素全部轉(zhuǎn)化到CO2中

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