【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。

（1）金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì)，但兩者物理性質(zhì)差異較大，其原因是構(gòu)成它們的碳原子_____不同。

（2）活性炭有較強的吸附能力，是因為活性炭具有_____的結(jié)構(gòu)。

（3）在書寫具有保存價值的圖書檔案時，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是_____。

（4）某有機化合物R在氧氣中充分燃燒的化學方程式是2R+5O24CO2+2H2O，則R的化學式為_____。

【答案】排列方式 疏松多孔 碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑 C2H2

【解析】

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大，是因為構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同。 故填：排列方式

（2）活性炭有較強的吸附能力，是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。故填：疏松多孔

（3）在書寫具有保存價值的圖書檔案時，應使用碳素墨水筆，是因為碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑。 故填：碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑

（4）由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2R分子中含有4個碳原子和4個氫原子，則每個R分子由2個碳原子和2個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為C2H2。 故填：C2H2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫化學用語

地殼中含量最多的金屬元素

兩個氯原子

三個鈉離子

畫鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖

_____

_____

_____

_____

木炭燃燒的文字表達式_____

產(chǎn)生刺激性氣味氣體反應的符號表達式_____

2Mg2+中前面的“2”表示_____，右上角的“2”表示_____

若“”表示一個氮原子，則“”表示_____（填化學符號）；“”表示_____（填化學符號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式_______________。

（2）同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是：__________________。

（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么？

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

（做出猜想）黃色固體是Mg3N2

（實驗探究）請設(shè)計實驗，驗證猜想：

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_________

_________

（反思與交流）：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣F為初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，A為大理石的主要成分，其相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間有相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答。

（1）C物質(zhì)的一種用途是_____。

（2）D→E的基本反應類型為_____。

（3）B→A的化學方程式為：_____。

（4）F的化學式可能是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鉀是一種常見的堿．某化學興趣小組的同學依據(jù)綠色化學的核心及原則，利用所學的化學知識，設(shè)計了制備氫氧化鉀的方案，同時還可制得純堿等物質(zhì)，具體流程如圖所示（部分反應、條件和產(chǎn)物已經(jīng)略去）：

（提出問題1）溶液C中的溶質(zhì)除氫氧化鉀外，還含有什么？

（猜想與假設(shè)1）猜想1：K2CO3 猜想2：Ca（OH）2

（實驗與探究1）小林同學設(shè)計了如下實驗對猜想進行探究

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液C于試管中，滴加稀鹽酸

_____

猜想1錯誤

同學們經(jīng)過討論分析后認為小林的實驗結(jié)論不嚴密，理由是_____．

（提出問題2）固體D中的成分是什么？

（猜想與假設(shè)2）小軍同學經(jīng)分析認為一定含有CaCO3，原因是_____（用化學方程式表示）；可能還含有_____．

（實驗與探究2）請你設(shè)計一個簡單可行的實驗方案，證明固體D中存在猜想與假設(shè)2中可能還含有的物質(zhì)_____（所用試劑只能為溶液）．

（表達與交流）由反應①和反應②原理制備純堿的方法就是我國著名的“侯氏制堿法”，請寫出反應①的化學方程式_____．

（反思與評價）請你寫出以上物質(zhì)制備流程方案中體現(xiàn)綠色化學的核心及原則的一點_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新能源的開發(fā)和利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題。氫、氧燃料電池是一種新型能源，所用的氧氣從空氣中獲得的方法是______�？諝庵械难鯕獍大w積計算，大約是空氣總體積的。氫氣可用天然氣制取，這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳，為了證明混合氣體中H2、CO2、CO三種氣體都存在，一化學實驗小組設(shè)計以下實驗。

（閱讀提示）

①實驗前，裝置內(nèi)的空氣已排盡。

②實驗過程中的尾氣已處理。

③無水硫酸銅是白色粉末，吸水后變藍。

請回答下列問題。

（1）A裝置的作用是______。

（2）C裝置中的實驗現(xiàn)象是______。

（3）E裝置中盛放的試劑應該是______，該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______。

（4）證明氫氣存在的實驗現(xiàn)象是______。

（5）另一小組同學利用上述實驗裝置（把其中的E裝置換成裝有堿石灰的干燥管），仿照上述實驗過程，通過定量的方法確定一氧化碳存在，記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

（注：反應生成的水蒸氣被D裝置完全吸收，不考慮其他水蒸氣對實驗結(jié)果的影響）

實驗前C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g

m1

實驗后C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g

m2

實驗前D裝置總質(zhì)量/g

n1

實驗后D裝置總質(zhì)量/g

n2

利用如表數(shù)據(jù)，計算出能證明CO存在的質(zhì)量關(guān)系是______。（用m1、m2、n1、n2表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線、回答下列問題。

（1）P點的含義是____________________。

（2）30℃時，將25g的甲加入到50g水中，充分溶解所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比______。

（3）50℃時，等質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，所含溶劑最多的是_______。

（4）若要將50℃時乙的飽和溶液變成該溫度下的不飽和溶液，可以采用的方法是_______。

（5）將10℃時甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從小到大的順序是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學符號表示：

（1）3個鐵原子______

（2）2個碳酸根離子__________

（3）在氧化鋁中鋁的化合價_____；

（4）2CO2“2”的含義①前2：___________________②后2：_____________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）水與人類的生活密切相關(guān)。

①硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，一般可用_____來區(qū)分硬水和軟水。

②可利用活性炭吸附水中的異味和色素，活性炭的吸附性屬于_____（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。

（2）下表是KNO3和Ca（OH）2在不同溫度時的溶解度�；卮鹩嘘P(guān)問題：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.16

0.14

0.13

0.11

①兩種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是_____。

②60℃時，按圖示操作：

A中的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

C中析出固體的質(zhì)量是_____g。

③如圖，向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體，此時試管中氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_____（填“變大”不變”或“變小”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案