化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的
是：（ ）
①原子數(shù)目； ②分子數(shù)目； ③元素種類； ④物質(zhì)的總質(zhì)量；
⑤物質(zhì)的種類； ⑥原子的種類
A．①③④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②⑥ D．①③⑤
閱讀快車系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實(shí)驗室常用下列裝置制取氣體，請回答：
A
A B C D E F G
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________ _；(1分) ② ；(1分)
（2）若只能用D裝置收集某氣體，該氣體必須具備的性質(zhì)是 ；（2分）
（3）小張選用C裝置制取某氣體，裝置B也可以用來制取該氣體，比較B、C兩裝置，B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)是 ；（1分）
（4）小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進(jìn)的是 ，(1分)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，（2分）若用G裝置收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入，(1分)且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 。(1分)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列反應(yīng)中，既屬于
氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是：（ ）
A．鐵+氧氣
四氧化三鐵 B．甲烷+氧氣二氧化碳+水
C．酒精+氧氣 二氧化碳+水 D．蠟燭+氧氣 二氧化碳+水
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
配一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，有如下操作步驟：①稱5.2g氫氧化鈉固體（砝碼最小為1g）；②量取一定量水；③將氫氧化鈉和水混合并進(jìn)行攪拌。
回答下列問題：
�。�1）稱量氫氧化鈉時，藥品應(yīng)放在______盤上的_______中稱取，應(yīng)加_____g砝碼。
（2）量取的水的體積如上圖所示，水的體積為________mL。
�。�3）攪拌的目的是________。
�。�4）所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（水的密度為
）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
中國的“西部大開發(fā)”已啟動，為了避免走“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于西部開發(fā)的始終。請你根據(jù)課本知識談?wù)�，在西部開發(fā)過程中，為了避免水
被污染，主要應(yīng)注意哪些方面的問題。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了小明，他很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到
西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（ ）
A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同
B．高原地區(qū)的空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感
C．高原地區(qū)的空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%
D．高原地區(qū)的空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗室制取氧氣時，取了34.0g 過氧化氫溶液，又稱取了0.5g二氧化錳，放入燒杯中至不再產(chǎn)生氣泡，稱得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g,
求：（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各組離子在溶液中可以大量共存的是
A． Ba2+、NO3-、NH4+ B．H+、K+、CO32-
C． Ca2+、CO32-、Cl- D．OH-、Na+、Cu2+
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com