【題目】六芒星是女神的象征符號,寓意著守護和保護。守護我們的祖國繁榮昌盛,守護大家學業(yè)有成,中考必勝! 已知 A~F 均是初中化學常見的化合物。A 為最常用的溶劑,B、C、F 的物質類別相同。它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如圖所示。(“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系,部分反應物或生成物以及反應條件已略去)請回答:
(1)A 的化學式是_____;
(2)F→B 反應的化學方程式是_____。
【答案】H2O
【解析】
A~F均是初中化學常見的化合物。A為最常用的溶劑,可推出A為水,A可轉化為D,D可與B、F反應,F可轉化為B,且B、C、F 的物質類別相同,水可與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,D可能是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水,氫氧化鈣也能與硫酸反應生成硫酸鈣和水,硫酸可與氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸,故B可能是鹽酸,F可能是硫酸,F可轉化為C,B可轉化為C,硫酸可與硝酸鋇反應生成硫酸鋇和硝酸,鹽酸可與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸,故C可能為硝酸,C可與E反應,且C可轉化為A,E也可轉化為A,E可能是碳酸鹽,如碳酸鈉,代入驗證,符合題意。
(1)A是水,化學式為:H2O;
(2)硫酸可與氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸,該反應的化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在菜市場上小朋同學看到水中奄奄一息的魚,魚老板將一勺白色粉末加入到水中,過一會兒魚張開嘴活蹦亂跳起來了。該同學對這種“白色粉末”很感興趣,回到學校后與小剛同學進行了如下探究。
[查閱資料]這種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),常溫下與水反應生成氧氣。
[提出問題]過碳酸鈉與水反應后得到的溶液中溶質的成分是什么?
[做出猜想]根據(jù)過碳酸氫鈉與水的組成做出猜想。
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:_____。
[設計實驗]
(1)小朋同學取該溶液,滴加氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認為白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3,請寫出該化學方程式_____。小剛提出質疑產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是_____。
(2)小剛取該溶液滴加入稀HCl,觀察到_____,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二。Na2CO3 與稀HCl反應的化學方程式為_____。
(3)為進一步確定溶液中是否含有NaOH,他們向溶液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層清液,加_____,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含NaOH,猜想一正確。該實驗用CaCl2而不用飽和澄清石灰水,原因是_____。
[反思拓展]檢驗兩種物質是否同時存在,一定要考慮二者性質的互相干擾問題。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水中的化學
(1)海水中含有較多的硫酸鈉。硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑,醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂,實驗室進行提純的流程如下:
回答下列問題:
①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時,反應的化學方程式分別為_____________________。
②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過量了,可在濾液中加入適量__________________溶液除去。
③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應蒸發(fā)至__________(填序號)。
A 完全蒸干時停止加熱
B 有大量固體析出時停止加熱,利用余熱蒸干
C 有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液
④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖6所示。40℃時,硫酸鈉的溶解度為_____。將40℃時的該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:
步驟II中的試劑a是____________。步驟III中反應的化學方程式是___________。
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:
①上述I、II兩個步驟總反應的化學方程式是__________________。
②從步驟Ⅱ過濾后得到碳酸氫鈉,近日,一則《重大突破!癌細胞,竟被中國醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡上熱傳:研究人員用小蘇打來去除腫瘤內(nèi)的氫離子,就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用,從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細胞。請你用一個化學反應證明該研究成果的科學性__________________(用化學方程式表示)。當然,科學原理如何轉換到臨床上來,還會是一個很難的跨越。
③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打,應怎樣除去?請寫出所用方法或試劑_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將 25.6 gNaCl 和 MgCl2 固體混合物完 全溶于水中配成溶液,再將 200 g 一定溶質質量 分數(shù)的 NaOH 溶液不斷分次加入到該溶液中,充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。求:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH 溶液質量/ g | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 |
共生成沉淀的質量/ g | 2.9 | m | 8.7 | 11.6 | 11.6 |
(1) m=_______。
(2) 實驗 __________(填實驗編號)中氯化鎂完全反應。
(3) 固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù)。______(寫出計算過程,結果精確到 0.1%)
(4) 請在圖中畫出溶液中 NaCl 質量的變化曲線。_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。
(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_____。
(2)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成層致密 的氧化物薄膜, 從而阻止鋁進步氧化。 這種氧化物的化學式為_____。
(3)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe2O3)等。寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應的化學方程式_____。
(4)據(jù)統(tǒng)計每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20- 40% ,鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生反應的過程。
(5)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,濾液中含有的溶質是_____,(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,下列物質在密閉容器內(nèi)充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
純凈物 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待測 |
A.反應后X的質量為1.5g B.X中一定含有碳元素和氧元素
C.X中一定含有碳元素和氫元素 D.X中兩種元素的質量比是1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )
A. 將t3℃時的甲乙兩物質的溶液降溫到t1℃時都會析出晶體
B. t2℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
D. 當乙物質中混有少量甲物質時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語書寫正確的是
A. 2 個氯原子:Cl2
B. 3 個一氧化氮分子:3NO
C. 5 個鐵離子:5Fe2+
D. 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀鹽酸中,恰好完全反應,產(chǎn)生0.4g H2,在上述反應后的溶液中滴入足量的NaOH溶液,充分反應后生成NaCl的質量為( )
A. 23.4g B. 29.25g C. 30.5g D. 26.25g
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