11．回答下列與配制溶液有關的問題．
（1）配制50g 質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，需NaCl固體5g；
（2）用上述溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，量取水時仰視讀數(shù)則所配溶液中質(zhì)的量分數(shù)小于5% （選填“大于”、小于或等于”）．

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
（2）用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，進行分析解答．

解答 解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，需NaCl的質(zhì)量=50g×10%=5g．
（2）用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，即所配溶液中質(zhì)的量分數(shù)小于5%．
故答案為：（1）5；（2）小于．

點評 本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．物質(zhì)溶解的過程中發(fā)生兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴散，這一過程要吸收熱量；另一種是溶質(zhì)分子（或離子）和水作用，生成水合分子（或離子），這一過程要放出熱量；氫氧化鈉溶于水時溶液溫度升高，是因為擴散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”．如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（　�。�
A． 
檢查裝置氣密性		B．
加入藥品		C．
收集氣體		D．
驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．要驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序，可選用下列哪組物質(zhì)進行實驗（　�。�
A．Cu、FeCl2、ZnCl2B．Fe、CuS04、ZnCl2C．Zn、CuO、FeSO4D．Fe、Cu、ZnCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度升高的是（　　）
A．硝酸銨B．氯化鈉C．蔗糖D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是（　�。�
A．常溫下其化學性質(zhì)活潑B．碳海綿具有吸附性
C．在一定條件下可還原氧化銅D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．回答下列問題：
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子．
（2）水是由氫元素、氧元素組成的，是由水分子構成的．
（3）過氧化氫分解過程中，不變的微粒是氫原子、氧原子．
（4）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是分子在不斷地運動．
（5）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是溫度降低，分子間間隔變�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　　）
A．空氣由空氣分子構成
B．空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)過混合，它們的化學性質(zhì)已經(jīng)改變
C．分離液態(tài)空氣制取氧氣是分解反應
D．石油煉制產(chǎn)品是根據(jù)石油中各成分沸點不同

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)右圖簡易電解水的裝置回答問題：
（1）與氣體Ⅰ相連的A極是電源的正極，與氣體Ⅱ相連的B極是電源的負極．（填“正”或“負”）
（2）正極產(chǎn)生的氣體能使，證明是氧氣（填氣體名稱）；負極產(chǎn)生的氣體能夠，火焰呈色，這是氫氣（填氣體名稱），其體積之比約等于1：2．
（3）寫出通電分解水的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應所屬的基本類型為分解反應（填“化合”或“分解”）；這個反應說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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