Question

15．結合所學的知識，回答下列問題：

（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為2：1，該實驗的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過該實驗小明得出了很多結論，請你說出一條水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）如圖2是水分子分解的示意圖，請回答下列問題；
該變化中發(fā)生變化的微粒是水分子；沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子、氧原子；產生的新微粒是氫分子、氧分子．

Answer 1

分析 （1）根據電解水實驗的現象、結論分析回答．
（2）根據分子、原子的定義結合水分子分解的微觀示意圖分析回答．

解答 解：（1）由電解水的實驗裝置可知，試管a中的氣體體積較少，是氧氣；試管b所收集到的氣體體積較多，是氫氣，二者的體積之比為2：1，反應的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過該實驗能說明水的組成是：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）由水分子分解的示意圖可知，水在通電時生成了氫氣和氧氣，該變化中發(fā)生變化的微粒是水分子；沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子、氧原子；產生的新微粒是氫分子、氧分子．
故答案為：（1）2：1；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）水分子；氫原子、氧原子；氫分子、氧分子．

點評 此題是一道關于水的知識的考查題，解題的關鍵是掌握以下知識①電解水可以簡單記作：正氧負氫或陽氧．②了解化學變化的微觀實質．