1．為了發(fā)展新能源，不少?lài)?guó)家都建有以鈾（U）為核燃料的核電站，已知一種鈾原子的原子核中質(zhì)子數(shù)為92，中子數(shù)為146，下列關(guān)于該鈾原子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子和核電荷數(shù)為92
B．相對(duì)原子質(zhì)量為92
C．原子核的電荷數(shù)為238
D．原子核外電子共帶有238個(gè)單位負(fù)電荷

分析 在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，據(jù)此分析解答即可；

解答 解：A、因?yàn)樵谠又泻藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，所以該種鈾原子的核電荷數(shù)是92；
B、因?yàn)樵谠又邢鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量是92+146=238；
C、因?yàn)樵谠又泻藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，所以該種鈾原子的核電荷數(shù)是92；
D、因?yàn)橐粋�(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，而該種原子的核外電子數(shù)是92，所以原子核外電子共帶有92個(gè)單位負(fù)電荷；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握在原子中的兩個(gè)等量關(guān)系：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題．
（1）過(guò)濾是凈化水的一種方法，過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯玻璃棒．
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

①選擇制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是什么反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件？
②若選擇A、E組合一套裝置制取某氣體，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用發(fā)生裝置B、化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
④可選用裝置C收集氧氣、并用帶火星的木條放瓶口驗(yàn)滿(mǎn)，這利用了氧氣的哪些性質(zhì)密度大于空氣能支持燃燒？
⑤實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取某氣體，已知該氣體密度比空氣的小，難溶于水，制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A、收集裝置可選用D或是E．（一種即可）
⑥過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源，Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，若某人呼吸消耗了48L氧氣，則需要過(guò)氧化鈉質(zhì)量是多少？（氧氣的密度為1.5g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)測(cè)定了生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH，其中一定存在錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肥皂水：6B．食醋：3C．檸檬汁：3D．自來(lái)水：6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．相對(duì)原子質(zhì)量是以碳原子（碳-12）質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為標(biāo)準(zhǔn)，若改為一改原子質(zhì)量的$\frac{1}{24}$為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量，不會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A．氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量B．二氧化碳的式量
C．6.021023個(gè)H2分子的質(zhì)量D．水中氫氧元素的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)于裝置V中的試劑及其作用的分析正確的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液：吸收二氧化碳
B．氫氧化鈣溶液：檢驗(yàn)產(chǎn)物
C．水：吸收未液化的TiCl4
D．濃硫酸：防止空氣中的水和氧氣進(jìn)入裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g522022
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)11285
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．甲可能該反應(yīng)的催化劑
C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①水槽，④長(zhǎng)頸漏斗．
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，應(yīng)選用如圖中的②③⑦⑧⑩⑪或②③④⑦⑧⑨⑪（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若用加熱固體KmnO4來(lái)制取并用排水法收集一瓶O2，應(yīng)選用如圖中的①②⑤⑥⑧⑩⑪（填序號(hào)），其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應(yīng)制�。�(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O
（2）保持硫酸銅化學(xué)性質(zhì)的粒子：Cu2+、SO42-
（3）高錳酸根離子：MnO4-
（4）畫(huà)出He-3的結(jié)構(gòu)示意圖：
（5）碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3
（6）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵原子團(tuán)的化合價(jià)Fe（$\stackrel{-1}{OH}$）3．
（7）標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不利于西安市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是（　　）
A．道路灑水，空中噴霧
B．植樹(shù)造林，綠化環(huán)境
C．加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放
D．焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案