19．建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）用符號表示下列微粒：
2個氮原子2He；8個氧分子8O2；3個鈉離子3Na+；標出五氧化二磷中磷元素的化合價${\stackrel{+5}{{P}_{2}}O}_{5}$；
（2）如圖是某反應的微觀示意圖．此反應的文字表達式為過氧化氫→水+氧氣，此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是①．（填序號：①分子、②原子）

分析 根據(jù)符號的書寫方法以及微觀模擬示意圖金屬書寫表達式進行分析，在化學反應中發(fā)生改變的是分子，據(jù)此解答．

解答 解：（1）2個氮原子表示為2He；8個氧分子表示為8O2；3個鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字3；五氧化二磷中磷元素的化合價為+5，書寫在五氧化二磷化學式中磷元素符號的正上方，故填：2He；8O2；3Na+；${\stackrel{+5}{{P}_{2}}O}_{5}$；
（2）據(jù)圖可以看出，此反應是過氧化氫分解生成水和氧氣，此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是分子，故填：過氧化氫→水+氧氣；①．

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學用語是國際通用的化學語言，請回答問題：
①氦氣He
②1個氯原子Cl
③2個二氧化碳分子2CO2           
④2個鐵原子2Fe
⑤氫氣H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．等質量的3份氯酸鉀，A單獨加熱，B加入二氧化錳再加熱，C加入高錳酸鉀再加熱，產(chǎn)生的氧氣最慢的是A，產(chǎn)生的氧氣最多的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）從組成角度看：水是由氫、氧兩種元素組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（4）從微粒角度看：水是由水分子構成的，構成物質的基本粒子有分子、原子、離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【完成實驗】按下表進行分析：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀、二氧化錳（質量比1：1）350
③氯酸鉀、氧化銅（質量比1：1）370
④氯酸鉀、氧化鐵（質量比1：1）390
【分析數(shù)據(jù)，得出結論】
（1）由實驗①與實驗④對比，證明猜想合理
（2）實驗所用的三種物質中，催化效果最好的是MnO2．
【反思】
（3）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和化學性質不變．
（4）同種催化劑，顆粒的大小也可以影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證：將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，測定加熱分解溫度即可．
（5）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）．催化劑與反應物的質量比不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．合成氨成生產(chǎn)的合成氨的原料是煤、空氣、水，生產(chǎn)流程如下：
煤氣發(fā)生爐中主要反應：煤氣發(fā)生爐中主要反應：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．兩個反應必須進行調
控才能保持一定的爐溫．判斷：反應②吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應的化學方程式NH3+H2O+CO2═NH4HCO3；原料中的煤主要含碳元素，它屬于混合物（填“單質”，“化合物”，“混合物”）；在生產(chǎn)中空氣是提供氮氣作為的原料．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有氧氣、水、氯酸鉀、紅磷、二氧化錳，請選擇其中的一種或兩種作為反應物，按下列要求寫出化學方程式：
（1）分解反應（寫兩個）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）化合反應（寫一個）4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）氧化反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．進入21世紀，化合物已超過2000萬種，其些物質由碳、氫、氧、鈉中某些元素組成，用上述元素，按要求各寫出一種常見物質化學式：
①用于煉鐵的氣體且有可燃性的氧化物CO；
②“汽水”“雪碧”中含有的一種酸H2CO3；
③能溶解蛋白質、油脂、紙張的工業(yè)原料的堿NaOH；
④家庭中常用作洗滌劑的純堿是Na2CO3；
⑤可造人工雨霧的一種氧化物是CO2；
⑥“西氣東輸”工程中輸送的氣體成分是CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在生產(chǎn)和生活中使用硬水會產(chǎn)生哪些影響？日常生活中可通過什么方法將硬水軟化？

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