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6．對下列實驗事實的解釋正確的是（　�。�
選項事實解釋
A銅導線夏天會變長溫度升高，微粒間間隔變大
B一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同不同種分子，化學性質不同
C某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味無氨氣放出，一定不是氮肥
D長期盛放NaOH溶液的試劑瓶口，出現白色粉末氫氧化鈉發(fā)生了潮解
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據微觀粒子的基本性質，進行分析判斷．
B、同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷．
D、根據堿的化學性質，進行分析判斷．

解答 解：A、銅導線夏天會變長，是因為溫度升高，微粒間間隔變大，故選項說法正確．
B、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項說法正確．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味，說明一定不是銨態(tài)氮肥，但可能是尿素等氮肥，故選項說法錯誤．
D、長期盛放NaOH溶液的試劑瓶口，出現白色粉末，是因為氫氧化鈉與二氧化碳反應生成了碳酸鈉，故選項說法錯誤．
故選：AB．

點評 本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥與堿的化學性質、微觀粒子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列措施和理由之間，因果關系不正確的是（　　）
A．白磷要保存在水中--防止自燃B．加油站嚴禁煙火--防止爆炸
C．真空包裝保存食品--防止緩慢氧化D．排水法收集氧氣--氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用適當的數字和化學符號表示：
氯離子Cl-；2個鎂原子2Mg；3個二氧化硫分子3SO2；
空氣中含量最多的氣體N2；
氧化鐵中鐵元素化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．調和油B．蒸餾水C．青銅馬D．漢白玉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質的俗稱與化學式不相符合的是（　　）
A．熟石灰-Ca（OH）2B．水銀-AgC．純堿-Na2CO3D．火堿-NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：

回答下列問題：
（1）用NaOH和Na2CO3除雜時，反應的化學方程式分別為2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量H2SO4溶液一并除去；
（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應蒸發(fā)至A（填序號）．
A．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液
B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干            C．完全蒸干時停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．歸納是化學學習的重要方法之一，在以下的歸納中你認為是正確或者是錯誤的，都請你按要求舉例證明．
（1）中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應．（用化學方程式說明）正確；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）鹽溶液一定顯中性．（用實例說明）錯誤；碳酸鈉溶液屬于鹽溶液，但顯堿性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2015年年底，國際純粹與應用化學聯合會（IUPAC）確認了原子序數分別為113、115、117和118的元素的存在．以下說法正確的是（　�。�
A．118號元素一定含有118個中子B．這些元素都是金屬元素
C．117號元素含有117個質子D．人們不可能再發(fā)現新元素了

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．選用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器相連組成如下圖的實驗裝置．假設此實驗能按照小華的設想正常進行，白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）．若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．
整個過程可觀察到的現象為：注射器活塞向左運動，最終活塞前沿停留在12mL處．
（2）．若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．整個過程可觀察到的現象為：活塞先向右移動后向左移動，最終停留在注射器的8mL刻度處．

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