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化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．請回答下列生活中的化學問題．
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以_____（填“單質”或“化合物”）形式存在；
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是____；
（3）生活中可通過簡單的______方法來降低水的硬度。
單質；過濾；加熱煮沸
（1）由于金的化學性質非常穩(wěn)定，在自然界中主要是以單質形式存在；
（2）茶杯內的紗網能濾去茶葉，和過濾器除去水中泥沙原理是一樣的；
（3）較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾，生活中可通過簡單的加熱煮沸方法來降低水的硬度。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）化學支撐科技，化學改變生活。請結合所學知識回答：
（一）“材料創(chuàng)新”促進人類文明的進步
“神舟十號”飛船的成功發(fā)射開啟了載人天地往返的運輸系統(tǒng)。“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于      材料（填“金屬”或“合成”或“復合”）。

（二）農業(yè)是發(fā)展的基礎
增施化肥是農業(yè)增產的主要手段，硝酸銨屬于氮肥，這種化肥受撞擊時會分解，生成大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物，寫出該反應的化學方程式_______________    _，反應前后氮元素的化合價分別是______  _。

（三）“科學膳食”是人類健康的保障
小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他適當增加_____     （填一種食物）。如果缺乏維生素C會患_________病。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是重要的自然資源，是人類賴以生存的物質基礎。
（1）水是很好的溶劑，下列物質與水混合不能形成溶液的是         （填字母序號）。
A．蔗糖         B．食鹽        C．植物油      D．酒精
（2）水溶液的應用非常廣泛。3%的過氧化氫溶液可用于消毒，配制3%的過氧化  
氫溶液500g，需要30% 的過氧化氫溶液        g
（3）天然水是混合物，用下圖所示的簡易裝置凈化水時，活性炭的主要作用是       。含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水，區(qū)別硬水和軟水的方法是       。硬水煮沸時會結水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂。用食醋除水垢時，發(fā)生的反應為Mg（OH）2 + 2CH3COOH ===（CH3COO）2Mg + 2H2O 和       。

（4）英國科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質（如圖），每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質硅膜組成的。這種糖粉狀物質的最大特色是具有強力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關“干水”的敘述正確的是       （填字母序號）。

A．“干水”屬于純凈物              B．“干水”的化學式為H2O
C．“干水”可用于降低溫室效應      D．“干水”是一種糖類物質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

過濾可以除去水中的不溶性雜質。在化學實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是（   ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．下列過程屬于化學變化的是
A．取水B．過濾C．吸附D．消毒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

硬水中含有較多Ca2+、Mg2+，常用          區(qū)分硬水和軟水；氯氣（Cl2)有很多用途，電解食鹽水可制取氯氣：2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2 ↑，則X的化學式是         ；了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用           進行測定。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

高郵湖是我市的淡水湖。某同學對高郵湖的水樣進行了相關的研究。
（1）高郵湖水屬于__ __（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入__，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用_ _的方法除去水中的色素，采用_ _的方法降低水的硬度和殺菌消毒。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．天然水經過沉降、過濾、吸附、消毒，得到的是純水
B．空氣中各種氣體各自具有特定的組成，性質各不相同，用途也差異明顯
C．工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是提供熱量并產生CO2
D．工業(yè)生產過程中形成的廢金屬對環(huán)境無污染，可以隨意丟棄

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴資源，用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是　          　。
（2）自來水飲用前煮沸目的是　                                   　。
（3）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是　      　。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是　                               　。

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