A. | 鑒別H2中是否有HCl氣體:將氣體通過Na2CO3溶液 | |
B. | 分離NaCl和AgCl固體:先溶解再過濾 | |
C. | 制備NaOH溶液:將Na2CO3溶液與過量的Ca(OH)2溶液混合后過濾 | |
D. | 除去N2中混有的CO2和水蒸氣:將氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
分析 A、根據(jù)氯化氫與氫氧化鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,但是因為有氫氣,無法看出是否產(chǎn)生二氧化碳氣體進行分析判斷.
B、根據(jù)分離分離NaCl和AgCl固體的步驟是先溶解,再過濾,最后蒸發(fā)進行分析.
C、根據(jù)氫氧化鈣溶液過量會導(dǎo)致制備的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣雜質(zhì)進行分析.
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,濃硫酸吸收水蒸氣,注意通入的順序,進行分析判斷.
解答 解:A、氯化氫與氫氧化鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,但是因為有氫氣,無法看出是否產(chǎn)生二氧化碳氣體,故選項錯誤.
B、分離分離NaCl和AgCl固體的步驟是先溶解,再過濾,最后蒸發(fā),故選項錯誤.
C、氫氧化鈣溶液過量會導(dǎo)致制備的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣雜質(zhì),故選項說法錯誤.
D、氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,濃硫酸吸收水蒸氣,但除去N2中混有的CO2和水蒸氣應(yīng)將氣體先通過NaOH溶液吸收二氧化碳,然后再將混有水蒸氣的氮氣通過濃硫酸,這樣得到純凈的氮氣,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炭在空氣中燃燒:發(fā)白光,放熱 | |
B. | 將鋁片加入到盛有足量稀硫酸的燒杯中:白色固體表面有氣泡,固體減少至消失,放熱 | |
C. | 將生石灰放入水中:放熱,水沸騰 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒:產(chǎn)生藍色火焰,放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木柴燃燒時,把木柴架空 | B. | 油鍋著火時,用水滅火 | ||
C. | 用鉛筆芯粉末打開生銹的鎖頭 | D. | 用過的菜刀涂食用油防銹: |
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