【題目】A~J都是初中化學中的常見物質,其中D、E對維持自然界生命活動至關重要,A、B為黑色固體,C、G都是金屬單質,I為無色氣體,它們的相互轉化關系如圖所示:
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式: A_____;B_____;
(2)反應①中的現(xiàn)象為_____;
(3)寫出反應②的化學方程式_____;
(4)寫出反應⑤的化學方程式_____。
【答案】C CuO 黑色固體逐漸變紅
【解析】
A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質,故A和B是碳和氧化銅的反應,C是銅,生成的D是二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故J是碳酸鈣,A是碳;E是氧氣;二氧化碳能與碳高溫反應生成一氧化碳,故F是一氧化碳;一氧化碳還原氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故G是鐵,鐵與稀鹽酸反應生成的H是氯化亞鐵,故I是氫氣,帶入框圖,推斷合理;
(1)由分析可知,A是C,B是CuO。
(2)反應①是碳和氧化銅反應生成銅是二氧化碳,碳和氧化銅是黑色粉末,銅是紅色,故現(xiàn)象為:黑色固體逐漸變紅。
(3)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的方程式為:
(4)G是鐵,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的方程式為:。
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【題目】甲是60℃的蔗糖溶液,按如圖所示進行操作。下列分析不正確的是
A.丙溶液的溶質質量分數(shù)大于丁
B.乙溶液的溶質質量分數(shù)大于甲
C.蔗糖的溶解度隨溫度升高而增大
D.丁溶液一定是室溫時蔗糖的飽和溶液
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題
(1)寫出標有序號的儀器名稱:②_____。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____。
(3)若要得到于燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→____→____(填字母序號)。
(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
(5)某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗,若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為_____。
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【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關鉬的說法正確的是
A. 原子核內質子數(shù)為42
B. 相對原子質量為95.94g
C. 屬于非金屬元素
D. 元素符號為MO
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【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時,發(fā)生裝置最好選用_____,收集較干燥氧氣的裝置選用_____;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____。(填編號)
(3)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____。
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【題目】如圖中的A~G表示幾種初中化學常見的物質,其中A、B是單質,其他均是氧化物: C為紅色粉末,B、E為黑色粉末;F是常溫下無色液體。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件己略去。
(1)寫出F的化學式________;
(2)若E—D反應中有紅色固體生成,則該反應方程式為:________;
(3)寫出B—G反應的化學方程式為________;該反應的基本反應類型屬于_______。
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【題目】鎵元素的相關信息如圖一,金屬鎵是一種銀白色稀有金屬,可以和多種金屬形成合金。近年科學家開發(fā)一種以鋁鎵合金制取氫氣的新工藝,流程如圖二所示,請回答下列問題:
(1)關于鋁、鎵元素的下列說法不正確的是______;
A 在元素周期表中鎵位于鋁之后
B 它們的化學性質相近
C 它們處于同一周期
D 它們處于同一族
(2)鋁鎵合金屬于__________(填“化合物”或“混合物”),它的硬度比鋁__________(填“大”或“小”)。
(3)圖二中涉及到的氧化物有_________,循環(huán)使用的單質是________(都用化學式表示,寫一種即可)。
(4)當前,工業(yè)上常采用電解水制取氫氣,反應的化學方程式為_________________;與之相比由鎵鋁合金制氫氣的優(yōu)點是_______________;氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣和金屬鋁,寫出該反應的化學方程式_______________。
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【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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