1(1)某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器過濾渾濁的井水,設(shè)計圖如圖所示.
①請你幫他繼續(xù)設(shè)計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是 、 、 .
②小卵石、活性炭、石英沙的作用是 ,活性炭的作用是 .
(2)渾濁的井水(屬于硬水)過濾后 (填“能”或“不能”)得到軟水,可用 檢驗,實驗現(xiàn)象是 ;生活中常用 方法將硬水軟化.
【考點】水的凈化;硬水與軟水.
【專題】空氣與水.
【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的作用進行分析解答,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法以及硬水軟化的方法進行分析解答即可.
【解答】解:(1)①進行凈水時,先除去大顆粒的雜質(zhì),再除去小顆粒的雜質(zhì),故①放的是小卵石,②放的是石英砂,③放的是活性炭,故填:小卵石,石英砂,活性炭;
②小卵石、活性炭、石英沙起到的是過濾的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:過濾,吸附色素和異味;
(2)過濾不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,經(jīng)過過濾不能得到軟水,可以使用肥皂水檢驗,加入肥皂水觀察到泡沫少,浮渣多,要將硬水軟化,可以使用煮沸的方法,故填:不能;肥皂水;泡沫少,浮渣多;煮沸.
【點評】本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題.
(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
(2)為了響應(yīng)這一理念,生活中你應(yīng)該怎樣做?(列舉一例)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是( )
A.單質(zhì):鐵、水蒸氣 B.化合物:過氧化氫、水銀
C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
潔凈的空氣對動植物非常重要,但隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染.目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為: 、 、 、可吸入顆粒和臭氧等,為了保護人類賴以生存的空氣,你能做(舉出一條措施) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)俗稱與化學(xué)式均正確的是( 。
A.干冰CO B.食鹽HCl
C.生石灰Ca(OH)2 D.膽礬CuSO4•5H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)電解水實驗的說法正確的是( 。
A.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1
B.產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍
C.該實驗證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子
D.該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物
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