有兩瓶無色液體,其中一瓶是蒸餾水,另一瓶是氫氧化鈉溶液,用化學(xué)方法區(qū)別它們.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)指示劑酚酞遇到蒸餾水和氫氧化鈉溶液的變色情況不同區(qū)分.
解答:解:
氫氧化鈉的溶液都能使酚酞變紅色,蒸餾水不能使酚酞變色.故
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
各取少量的溶液于試管中,編號;分別滴入幾滴酚酞溶液一試管中液體變紅色,另一試管中液體不變色溶液變紅色的是氫氧化鈣溶液、沒有變色的是蒸餾水
點評:本題主要考查了氫氧化鈉和蒸餾水不同性質(zhì),解題關(guān)鍵是抓住兩種物質(zhì)的不同的化學(xué)性質(zhì)分析設(shè)計.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年5月美國送往火星探測器著陸,其探測器是鈦鐵合金材料制造.關(guān)于合金,下列說法錯誤的是( �。�
A、合金屬于金屬材料
B、鈦鐵合金密度小硬度大
C、鈦鐵合金就是把鈦塊和鐵塊焊接在一起的金屬材料
D、鈦鐵合金比鈦和鐵的硬度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我國南方所飲用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),因此必須要進行凈化處理.其中可用次氯酸來殺死細(xì)菌,即將漂白粉(有效成分是次氯酸鈣)投入水中以產(chǎn)生次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→蒸餾
(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 

(2)能夠消毒殺菌的步驟為
 

(3)A步中加明礬的作用是
 

(4)是化學(xué)變化的步驟是
 

(5)凈化程度最高的是
 

(6)該農(nóng)戶得到的凈水是
 
(填“純凈物”或者“混合物”).其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室若用裝置A制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式或者符號表達式為
 

(3)若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式或者符號表達式為
 
,在試管口放一團棉花的作用是
 

(4)若用D裝置收集生成的氧氣,如何檢驗氧氣是否收集滿?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,請回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:
A:
 
B:
 

(2)指出圖中明顯錯誤:
 

(3)制取氧氣有多種方法,如用加熱氯酸鉀、分解
 
溶液、
加熱
 
等方法.用氯酸鉀制氧氣時,通常還需加入少量的
 
.這種物質(zhì)起
 
作用.寫出用氯酸鉀制氧氣的文字表達式:
 

(4)在實驗室里,可用排水法收集氧氣,原因是
 
.用排水法收集氧氣的最佳時刻是
 
.集滿氧氣后,將集氣瓶小心地移出水面,瓶子應(yīng)
 
(正或倒)放在桌上,這是因為
 
.用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先
 
,然后再
 
,如果操作顛倒,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理
(1)洗滌劑能夠出去油污的原因是什么
 

(2)火災(zāi)現(xiàn)場,消防戰(zhàn)士使用高壓水槍滅火的原理是什么
 

(3)生石灰為什么可用作食品的干燥劑?
 

(4)鋁的活動性比鐵強,但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,原因是什么
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置
(1)指出有標(biāo)號的儀器名稱:
a
 
; b
 

c
 
;d
 

(2)指出裝置圖中的三處錯誤:
 

 

 

(3)該實驗大致可分為下列步驟:A、加熱  B、檢查裝置的氣密性  C、向試管中裝藥品  D、收集氧氣  E、停止加熱  F、把導(dǎo)管移出水面
回答下列問題:①實驗的正確步驟順序是(用字母表示)
 

②試管口處放一團棉花的目是:
 

③最后的兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是
 

④做該實驗時,如果試管破裂,則造成試管破裂的原因可能是(至少寫兩點)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列錯誤操作中容易引起的后果:
(1)傾倒液體時,細(xì)口瓶標(biāo)簽未朝向手心處
 

(2)把塊狀藥品垂直投入試管中
 

(3)用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
 

(4)把燒杯放在鐵圈上直接加熱
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象,請將空氣中存在物質(zhì)的序號存在物質(zhì)的序號填寫在空白處(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮氣 E稀有氣體).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)霓虹燈通電發(fā)光
 
;
(3)空氣是制造氮肥的原料
 
;
(4)酥脆的餅干在空氣中放置,過一段時間后變軟
 
;
(5)石灰水長期露置在空氣中瓶壁和底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中有
 

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同步練習(xí)冊答案