Question

在四瓶無色氣體，他們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投�氧化碳�(xì)怏w，用燃著的木條去檢驗(yàn)它們，能使木條燃燒的更劇烈的氣體是

氧氣

，使木條正常燃燒的氣體是

空氣

，能使燃著的木條熄滅的是

氮?dú)夂投�氧化�?/div>

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分析：本題考查幾種常見無色氣體的推斷，利用其不同的性質(zhì)來區(qū)分．

解答：解：因?yàn)檠鯕饽苤�燃，故使木條劇烈燃燒的是氧氣；因?yàn)槿贾�的木條本身就在空氣中，故使木條燃燒狀況不變的是空氣；二氧化碳和氮?dú)獠恢�燃也不燃燒，故使燃著的木條熄滅的是二氧化碳和氮?dú)猓灰驗(yàn)槎�氧化碳可與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，而氮?dú)獠荒埽�故可用倒入澄清石灰水中的方法來區(qū)別它們．
故答案為：氧氣，空氣，二氧化碳和氮?dú)猓�向瓶中再注入少量石灰水振蕩，出現(xiàn)白色渾濁的瓶中是二氧化碳．

點(diǎn)評：區(qū)分物質(zhì)是常見的一類習(xí)題，主要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或特性來解答．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?棲霞區(qū)三模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日，老師安排化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了有關(guān)NaCl和Na₂CO₃這兩種常見的鹽的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下：
第一小組的同學(xué)：將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液（分別為NaCl和Na₂CO₃）區(qū)別開來
第二小組的同學(xué)：除去NaCl固體中的少量Na₂CO₃
第三小組的同學(xué)：測定Na₂CO₃和少量NaCl的固體混合物中Na₂CO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）第一小組的同學(xué)為了區(qū)別兩瓶無色溶液，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中合理的是

甲、丙

（填寫序號）．
甲：稀鹽酸      乙：AgNO₃溶液       丙：澄清石灰水     �。核{(lán)色的石蕊試紙
（2）第二小組為了除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
請回答下列問題：
①寫出沉淀A的化學(xué)式

CaCO₃

；②甲同學(xué)認(rèn)為：加入CaCl₂溶液后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是

過濾

；③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此方案很容易引入新的雜質(zhì)，他們提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na₂CO₃雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入．寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（3）第三小組的同學(xué)根據(jù)下列所給出的藥品、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中可測得的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來粗略測定Na₂CO₃和NaCl的固體混合物ag中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
藥品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、堿石灰（燒堿和氧化鈣的混合物）、濃硫酸
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：
在實(shí)驗(yàn)中可測得的數(shù)據(jù)：①充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量為bg； ②反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為c g；③充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為d g．
請?jiān)O(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案填入下表中（堿石灰和濃硫酸已被選用，下表中不再填寫）：

方案	選用的藥品	選用的實(shí)驗(yàn)裝置及組裝時(shí)接口連接順序		需測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從上述可測得的數(shù)據(jù)中選取）	混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
		選用的實(shí)驗(yàn)裝置序號	組裝時(shí)接口編號順序
一	CaCl2溶液	A、B、D、F	（毋須填寫）	ag、bg	53b 50a ×100%
二	稀H2SO4	A、C、E	①④⑤②③	ag、cg、dg	106(d-c) 44a ×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日，老師安排化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了有關(guān)NaCl和Na₂CO₃這兩種常見的鹽的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下：
第一小組的同學(xué)：將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液（分別為NaCl和Na₂CO₃）區(qū)別開來
第二小組的同學(xué)：除去NaCl固體中的少量Na₂CO₃
第三小組的同學(xué)：測定Na₂CO₃和少量NaCl的固體混合物中Na₂CO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）第一小組的同學(xué)為了區(qū)別兩瓶無色溶液，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中合理的是________（填寫序號）．
甲：稀鹽酸　　　乙：AgNO₃溶液　　　 丙：澄清石灰水　　 �。核{(lán)色的石蕊試紙
（2）第二小組為了除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
請回答下列問題：
①寫出沉淀A的化學(xué)式________；②甲同學(xué)認(rèn)為：加入CaCl₂溶液后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是________；③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此方案很容易引入新的雜質(zhì)，他們提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na₂CO₃雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入．寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式________．
（3）第三小組的同學(xué)根據(jù)下列所給出的藥品、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中可測得的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來粗略測定Na₂CO₃和NaCl的固體混合物ag中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
藥品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、堿石灰（燒堿和氧化鈣的混合物）、濃硫酸
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：
在實(shí)驗(yàn)中可測得的數(shù)據(jù)：①充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量為bg； ②反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為c g；③充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為d g．
請?jiān)O(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案填入下表中（堿石灰和濃硫酸已被選用，下表中不再填寫）：

方案	選用的藥品	選用的實(shí)驗(yàn)裝置及組裝時(shí)接口連接順序		需測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從上述可測得的數(shù)據(jù)中選�。�	混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
		選用的實(shí)驗(yàn)裝置序號	組裝時(shí)接口編號順序
一	________	A、B、D、F	（毋須填寫）	________	________
二	________	________	________	ag、cg、dg	________

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年四川省巴中市平昌縣石埡鄉(xiāng)九年級（下）第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在四瓶無色氣體，他們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投�氧化碳�(xì)怏w，用燃著的木條去檢驗(yàn)它們，能使木條燃燒的更劇烈的氣體是    ，使木條正常燃燒的氣體是    ，能使燃著的木條熄滅的是    ，要想確定能使燃著的木條熄滅的氣體是那種物質(zhì)，可采用的方法是    ，判斷的依據(jù)是    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日，老師安排化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了有關(guān)NaCl和Na₂CO₃這兩種常見的鹽的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下：
第一小組的同學(xué)：將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液（分別為NaCl和Na₂CO₃）區(qū)別開來
第二小組的同學(xué)：除去NaCl固體中的少量Na₂CO₃
第三小組的同學(xué)：測定Na₂CO₃和少量NaCl的固體混合物中Na₂CO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）第一小組的同學(xué)為了區(qū)別兩瓶無色溶液，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中合理的是______（填寫序號）．
甲：稀鹽酸      乙：AgNO₃溶液       丙：澄清石灰水     丁：藍(lán)色的石蕊試紙
（2）第二小組為了除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
請回答下列問題：
①寫出沉淀A的化學(xué)式______；②甲同學(xué)認(rèn)為：加入CaCl₂溶液后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是______；③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此方案很容易引入新的雜質(zhì)，他們提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na₂CO₃雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入．寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式______．
（3）第三小組的同學(xué)根據(jù)下列所給出的藥品、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中可測得的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來粗略測定Na₂CO₃和NaCl的固體混合物ag中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
藥品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、堿石灰（燒堿和氧化鈣的混合物）、濃硫酸
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：
在實(shí)驗(yàn)中可測得的數(shù)據(jù)：①充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量為bg； ②反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為c g；③充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為d g．
請?jiān)O(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案填入下表中（堿石灰和濃硫酸已被選用，下表中不再填寫）：

方案	選用的藥品	選用的實(shí)驗(yàn)裝置及組裝時(shí)接口連接順序		需測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（從上述可測得的數(shù)據(jù)中選�。�	混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
		選用的實(shí)驗(yàn)裝置序號	組裝時(shí)接口編號順序
一	______	A、B、D、F	（毋須填寫）	______	______
二	______	______	______	ag、cg、dg	______

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Answer 1

分析：本題考查幾種常見無色氣體的推斷，利用其不同的性質(zhì)來區(qū)分．

解答：解：因?yàn)檠鯕饽苤�燃，故使木條劇烈燃燒的是氧氣；因?yàn)槿贾�的木條本身就在空氣中，故使木條燃燒狀況不變的是空氣；二氧化碳和氮?dú)獠恢�燃也不燃燒，故使燃著的木條熄滅的是二氧化碳和氮?dú)猓灰驗(yàn)槎�氧化碳可與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，而氮?dú)獠荒埽�故可用倒入澄清石灰水中的方法來區(qū)別它們．
故答案為：氧氣，空氣，二氧化碳和氮?dú)猓�向瓶中再注入少量石灰水振蕩，出現(xiàn)白色渾濁的瓶中是二氧化碳．

點(diǎn)評：區(qū)分物質(zhì)是常見的一類習(xí)題，主要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或特性來解答．