實(shí)驗(yàn)操作(可畫(huà)圖) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)裝置的內(nèi)外氣壓差進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用發(fā)生裝置A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),所以收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F;
(5)裝置的內(nèi)外氣壓差,所以檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是:導(dǎo)氣管插到液面以下,然后往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果液面有氣泡冒出則氣密性良好,無(wú)氣泡冒出則漏氣.
故答案為:(1)酒精燈,水槽;
(2)A,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)F;
(5)導(dǎo)氣管插到液面以下,然后往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果液面有氣泡冒出則氣密性良好,無(wú)氣泡冒出則漏氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6.5g | B. | 7.5g | C. | 7.5g | D. | 6.0g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m | B. | m-2 | C. | m+2 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測(cè)量 項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的體積 | |
體積/ml | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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