2.下列生活生產中的做法,利用乳化作用的是( 。
A.修車工人用汽油清洗衣服上的油污
B.用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉
C.用洗滌劑洗去抽油煙機上的油污
D.用水沖洗掉試管內的固體粉末
【考點】乳化現象與乳化作用.
【專題】化學知識生活化;溶液、濁液與溶解度.
【分析】含有表面活性劑的物質可以使油等物質以細小的液滴分散到水中形成乳濁液的現象叫乳化作用.
【解答】解:A、用汽油洗清洗衣服上的油污是因為油污易溶于汽油,利用的是溶解原理;
B、用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉,利用鹽酸能與金屬(鐵)反應的性質,與乳化無關;
C、用洗滌劑洗去抽油煙機上的油污,利用了洗滌劑的乳化作用;
D、用沖洗掉試管內的固體粉末,僅是用水將固體帶走.
故選:C.
【點評】常見的洗滌原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質與油污等發(fā)生化學反應,理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序的相對位置關系,進行了如下探究活動:
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成氫氣和硫酸鉻(CrSO4).
【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu猜想②:Cr>Cu>Al猜想③:Al>Cr>Cu猜想④:Al>Cu>Cr
【討論交流】根據已學金屬活動性順序和資料分析,不能成立的是猜想 (填序號).
【實驗設計及過程】請將表中的內容填寫完整.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別浸入盛有體積相同、 相同的稀硫酸試管中 | 鉻片表面產生氣泡緩慢,鋁片表面產生氣泡較快,銅片表面 | 猜想 (填序號)成立 |
【實驗反思】
(1)將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是 .
(2)有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據“金屬與金屬化合物溶液是否發(fā)生置換反應”來判斷.為了驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性依次減弱,某同學設計了如下方案:
①把甲放入乙的化合物溶液中;
②把乙放入丙的化合物溶液中;
③把甲放入丙的化合物溶液中;
你認為上述方案中的 (填序號)沒有必要做.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學反應屬于中和反應的是( )
A.CaO+H2O===Ca(OH)2 B.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
C.H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O D.CuO+2HCl==CuCl2+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式。
(1)正常雨水的pH<7, ;
(2)實驗室通常用鋅和稀硫酸制取氫氣, ;
(3)鹽酸中和氫氧化鈣溶液反應, ;
(4)氫氧化鈉和三氧化硫反應, 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據氫氧化鈣的溶解度曲線,完成下列問題.
曲線上滿足A點指標的溶液在升高溫度后會產生的現象是: ,此時的溶液中溶質質量分數將 (選填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于易燃易爆物品的生產、使用、運輸、貯存方法不正確的是( 。
A.運輸時,要避開人口稠密區(qū)
B.存放時要露天放置,緊密堆積
C.取用時要輕拿輕放,不能摔、砸、碰撞
D.生產廠房、倉庫等建筑物之間留有足夠的防火距離
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖.
回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (選填“原子”或“分子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由 構成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結構示意圖為
①當a= 時,該粒子是原子.
②當a=12時,該粒子的符號為 (寫具體的粒子符號 ).
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