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(5分)鋼鐵是重要的金屬材料。
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是     (填字母,下同)。
                           
A.鐵鉗                      B.鐵鍋                   C.水龍頭    
(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是     
A.節(jié)約金屬資源      B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹     
(3)水龍頭表面鍍有一層鉻,是為防止鐵生銹。請寫出一種防止學校鐵門生銹的方法     。
(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵,反應的化學方程式為____
(5)“納米α—Fe粉”,也可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣。若用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程     。
(1)B            (2)A          (3)涂漆
(4)3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2
(5)取少量該雙吸劑放在試管中,在加入稀鹽酸,觀察到溶液由無色變成黃色,并有氣泡放出,則證明雙吸劑有效;若只有溶液由無色變成黃色,無氣泡放出,則雙吸劑無效。

試題分析:(1)金屬的硬度一般比較大,具有良好的導電性、導熱性、延展性等,利用鐵制作炊具是利用了鐵的良好的導熱性;
(2)廢舊金屬的回收利用,既可以節(jié)約資源,又可以保護環(huán)境;
(3)根據鐵生銹的條件可知,只要使鐵與氧氣和水隔絕就可以防止生銹;如涂漆可以防止學校鐵門生銹;
(4)根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式,即3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2
(5)根據題意可知,證明“雙吸劑”是否完全失效,就是證明“雙吸劑”中是否還含有鐵,故用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效的方法是:取少量該雙吸劑放在試管中,再加入稀鹽酸,若觀察到溶液由無色變成黃色,并有氣泡放出,則證明雙吸劑有效;若只有溶液由無色變成黃色,無氣泡放出,則雙吸劑無效。
點評:本題難度不是很大,但涉及知識點較多、綜合性較強,掌握金屬的性質、化學方程式的書寫、節(jié)能環(huán)保等方面的內容是正確解答本題的關鍵。另外注意,解答時要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,要根據質量守恒定律來正確地書寫化學方程式。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中不正確的是(     )
A.該反應中一氧化碳是還原劑
B.發(fā)生氧化反應的是氧化銅
C.實驗前要先通入一氧化碳,再點燃酒精燈
D.此裝置可以防止有毒的一氧化碳氣體對空氣的污染,同時又可以充分利用能源

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有含雜質的氧化鐵樣品(雜質不參加反應),為了測定該樣品中氧化鐵的質量分數,某同學稱取樣品10克,并用下圖所示裝置進行實驗,得到以下兩組實驗數據.
 
反應前
氧化鐵完全反應后
A組
玻璃管和氧化鐵樣品的質量43.7g
玻璃管和固體物質的質量41.3g
B組
燒杯和澄清石灰水的質量180g
燒杯和燒杯中物質的質量186.2g
試回答:(1)你認為,應當選擇    組實驗數據來計算樣品中氧化鐵的質量分數,計算的結果為      
(2)這位同學所用實驗裝置的不足之處是                          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

生活中的垃圾要分類處理。下列生活垃圾:①廢報紙 ②塑料瓶 ③易拉罐,其中可回收的是
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為預防金屬制品銹蝕,下列措施或做法不當的是
A.將使用后的菜刀洗凈擦干B.在鐵制門窗表面噴涂油漆
C.在鐵制水管表面鍍一層鋅D.用力擦去鋁鍋表面的氧化膜

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

用一塊廢舊的鐵絲石棉網,將鐵絲望剪成幾小片,用稀鹽酸除去鐵銹,放入錐形瓶中。如圖,再向錐形瓶中加入3~4mL飽和食鹽水潤濕鐵絲,塞緊帶導管的單孔塞,導管的一端伸入紅色的水中,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是(   )
A.鐵絲片生銹B.紅水上升到玻璃管中
C.鐵絲片生銹且紅水上升到玻璃管中 D.鐵絲片消失且紅水上升到玻璃管中

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

塑料礦泉水瓶底部常見的可回收標志為  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,電線桿的鐵絲拉線上M、N、P三處,最容易生銹的地方是
A.M處B.N處C.P處D.不能判斷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(09玉林、防城港)2009年2月12日,我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首(見右圖),發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權。目前我國正在積極追討這兩件文物。兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:
   
1.探究銅綠的組成
【查閱資料】 通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解。
【設計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按右圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中,觀察到:試管口內有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有                 元素。
(2)小芳取下少量試管內反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴人稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有                元素。
【實驗結論】 銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。
2.探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為                                  
【猜想與假設】  據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及         共同作用而形成的。
【設計與實驗】 借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的“  ”為銅片):

實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)            試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。
【評價與改進】 小區(qū)認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可)                                  
【拓展與應用】
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由。
                                                                  

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