【題目】在學(xué)了生活中常見(jiàn)鹽的性質(zhì)以后,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是: 。
(2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積 (填“偏大”、“偏小”、“不變”);有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。
A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液。
B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液。
C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是 (填字母代號(hào));廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)影響。
(3)小宇同學(xué)用圖丙裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,則圖丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
① ;
② 。
【答案】
(1)關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將注射器的活塞向外拉,松開(kāi)后注射器活塞應(yīng)回到原位,證明裝置的氣密性是良好的
(2)偏小 B 沒(méi)有
(3)①二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會(huì)被堿石灰吸收,造成計(jì)算結(jié)果偏大
②堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成計(jì)算結(jié)果偏大
【解析】
試題分析:
(1)如果裝置不漏氣向后拉注射器活塞,在外界大氣壓的作用下,松開(kāi)后注射器活塞應(yīng)回到原位;故填:關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將注射器的活塞向外拉,松開(kāi)后注射器活塞應(yīng)回到原位,證明裝置的氣密性是良好的;
(2)以圖2代替圖1中的收集裝置,二氧化碳易溶于水,形成碳酸,所以測(cè)得的體積會(huì)變;改進(jìn)方案是:可在水面涂一層植物油,使二氧化碳不能溶于水;或使用飽和的二氧化碳溶液,但是不能用氫氧化鈉溶液,因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;故填:偏小;B;沒(méi)有;
(3)生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會(huì)被堿石灰吸收,再者堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成堿石灰的質(zhì)量偏大,認(rèn)為生成的二氧化碳偏多,造成計(jì)算Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量偏高;故填:二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會(huì)被堿石灰吸收,造成計(jì)算結(jié)果偏大;堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成計(jì)算結(jié)果偏大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行如下探究。
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作③的名稱(chēng)是 ,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為 。
(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))
①精鹽固體不純②稱(chēng)量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)經(jīng)測(cè)定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。
a.已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為 (寫(xiě)化學(xué)式),下列堿溶液一定不能使用的是 (填序號(hào))
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氫氧化鈣溶液
b.步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ;
c.溶液Ⅱ中含有的陰離子有 (填離子符號(hào)),步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(任寫(xiě)其中一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子、離子、元素的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.分子的質(zhì)量總是比原子的質(zhì)量大
B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子得失電子變成離子后,元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生了變化
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定謀鐵粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)混合物中鐵的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g需要水多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡(jiǎn)易流程如右圖,主要的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。
(1)流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是 。反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ,硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為 。
(2)減少二氧化硫的排放,主要為了 (填序號(hào))。
A.減緩溫室效應(yīng) B.減少酸雨形成 C.防止破壞臭氧層
(3)按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一中儀器B的名稱(chēng)是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集二氧化碳,需在圖一中選用A、B與 (填序號(hào))組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)圖二是兩套干燥氣體裝置,可用于干燥二氧化碳的是 (填“甲”或“乙”),不能選擇另一套的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是
A.氮?dú)夂投趸肌贾哪緱l
B.空氣和氧氣→帶火星的木條
C.水和食鹽水→蒸發(fā)
D.酒精和糖水→聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉀肥可助莊稼抗倒伏,下列屬于鉀肥的是( )
A.K2SO4
B.Ca(H2PO4)2
C.(NH4)2CO3
D.CO(NH2)2
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