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14．小雅同學為研究金屬腐蝕的條件，用細尼龍線將三根大小相同的無銹鐵釘分別固定在如圖所示的三個液面高度相同的裝置中，放置一星期后觀察到U型管左側液面高度為Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ．則根據以上現(xiàn)象判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘被腐蝕發(fā)生的化學反應不同
B．裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘被腐蝕都能說明分子在不斷運動
C．通過裝置Ⅱ、Ⅲ中的現(xiàn)象對比說明濃鹽酸有揮發(fā)性而濃硫酸具有吸水性
D．通過裝置Ⅰ、Ⅲ中的現(xiàn)象對比，只能推出“鐵生銹必須要有水參與反應”的結論

分析 鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹．濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性．

解答 解：A．在I和II中鐵釘都與水和氧氣接觸，并且酸溶液能夠加快鐵的生銹速率，發(fā)生的反應相同，故錯誤；
B．裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘沒有與水接觸，但是也被腐蝕，這能說明分子在不斷運動，故正確；
C．因為濃硫酸能夠吸收水蒸氣，使得鐵不能與水充分接觸，不容易生銹，濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體使得壓強增大，所以放置一星期后觀察到U型管左側液面高度為Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ，這說明了濃鹽酸有揮發(fā)性而濃硫酸具有吸水性，故正確；
D．因為裝置Ⅰ中的鐵釘能與水和氧氣接觸，發(fā)生了銹蝕；而Ⅲ中濃硫酸能夠吸收水蒸氣，使得鐵不能與水充分接觸，不容易生銹；通過裝置Ⅰ、Ⅲ中的現(xiàn)象對比，只能推出“鐵生銹必須要有水參與反應”的這一結論，故正確．
故選A．

點評 熟練掌握掌握鐵生銹的條件和促進鐵生銹的因素，能夠根據具體的環(huán)境來解釋得出現(xiàn)象的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．t3℃甲乙丙的飽和溶液降低溫度到t1℃后溶液溶質質量分數(shù)由大到小順序是乙＞甲＞丙
B．t3℃時甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)是60%
C．t3℃甲乙的飽和溶液降低溫度到t2℃析出晶體由多到少的順序為甲＞乙
D．A點表示是物質乙的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列黑龍江省著名綠色食品品牌的產品中，含維生素較多的是（　　）
A．
五常稻花香大米		B．
伊春藍莓		C．
秋林大列巴面包		D．
九三大豆油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從下列圖示可以了解的信息中，正確的是（　�。�
A．
此圖是一種原子的結構示意圖
B．
此圖中元素的相對原子質量為18
C．
若“”表示氧原子，則此圖可表示氧氣分子
D．$\stackrel{+1}{Na}$表示單質鈉中鈉元素的化合價為+1價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）根據生活經驗推測，汗水中產生咸味的含鈉物質可能是氯化鈉，它是由離子（填“原子”、“分子”、“離子”）構成的．
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉中鈉、氫、氧、碳四種元素的質量比為：23：1：48：12．
（3）向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入（通入）下列物質中的①④，可以證明氫氧化鈉溶液中OH-能使酚酞試液變紅．
①稀鹽酸    ②KNO3③CaCl2溶液    ④MgSO4溶液
（4）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，b點含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．
（5）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入50 g溶質質量分數(shù)為10.95%的 稀 鹽 酸，恰好完全反應．試計算該食用純堿中氯化鈉的質量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與事實不相符的是（　�。�
A．鐵絲：火星四射B．木炭：白光C．硫粉：淡藍色火焰D．甲烷：藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組同學利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質．

（1）制取氣體：（如圖1）
①若選擇A與C組合制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2，選用的發(fā)生與收集裝置組合是BE（填標號）．連接好裝置，將藥品加入裝置前應進行的操作是檢查裝置的氣密性；
（2）探究氣體的性質：（如圖2）
某同學在空氣中點燃鎂條，想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條，結果發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒，集氣瓶內壁出現(xiàn)黑色固體，瓶底出現(xiàn)白色固體，實驗過程如圖2所示．請回答：
①夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗；
②生成的黑色固體是C（寫化學式）；
③查閱資料：MgO、Mg（OH）2、MgCO3均為難溶于水的白色固體．
同學討論后一致認為，上述3種含鎂的化合物中，白色固體不可能的化合物是 Mg（OH）2；
④為進一步確定白色固體的成分，進行如下實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取白色固體于試管中，加入足量稀硫酸固體溶解，無氣泡產生白色固體不是 MgCO3，
而是 MgO
⑤通過上述探究，你對燃燒或滅火的新認識是燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，所以由氫、氧兩種元素組成的化合物一定是水
B．分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的
C．金剛石、石墨都是由碳原子構成的，所以它們具有相似的物理性質
D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硝酸銨溶于水放出大量的熱B．鎂帶燃燒產生耀眼的白光
C．濃鹽酸敞口時出現(xiàn)大量白煙D．紅磷燃燒產生大量煙霧

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