2．玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有很多作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是引流
（2）配制一定濃度的溶液，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率
（3）蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺．

分析 （1）根據(jù)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)配制一定濃度的溶液中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是引流．
（2）配制一定濃度的溶液，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（3）蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺．
故答案為：（1）引流；（2）攪拌，加快溶解速率；（3）攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）．其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，E是相同條件下最輕的氣體，H是實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味液體．請(qǐng)回答：

（1）若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為H2O2．
（2）G的化學(xué)式為CO，它具有的性質(zhì)有BC（填字母）．
A．酸性      B．還原性      C．毒性        D．助燃性
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是CuO（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學(xué)過(guò)的金屬活動(dòng)性順序中并沒(méi)有金屬鉻，為比較鉻與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；    猜想2．Fe＞Cu＞Cr；    猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
【甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．（1）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化膜．

（2）甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想1正確，他得到此結(jié)論的依據(jù)是
試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色，可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前，根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑，因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣．
試管2
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
試管3


銅片上沒(méi)有變化．
【乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
乙同學(xué)為驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4
\（1）甲同學(xué)的結(jié)論正確．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+CuSO4=CuSO4+Cr．
試管5
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)沒(méi)有必要做的實(shí)驗(yàn)是試管5中的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做．
（2）請(qǐng)你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋

在試管中放入打磨光亮的鐵片，再加入CrSO4溶液		鐵片沒(méi)有變化甲同學(xué)的結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．X元素原子的核電荷數(shù)為n，X2-離子和Y3+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同，則Y原子的質(zhì)子數(shù)是（　�。�
A．n+1B．n+2C．n+3D．n+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水．下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，不會(huì)使用的凈水方法有D；（寫(xiě)字母）
A．沉淀    B．過(guò)濾    C．吸附    D．蒸餾
（2）水中Al3+超標(biāo)有害健康，可能造成自來(lái)水Al3+超標(biāo)的操作是加絮凝劑；
（3）家庭最常用的降低水硬度的方法是煮沸；
（4）說(shuō)地球上水資源豐富，是因?yàn)樗嫉厍虮砻娴?1%；說(shuō)水資源寶貴，是因?yàn)榭衫玫牡Y源很少．水體污染的來(lái)源主要有農(nóng)業(yè)污染、生活污染和工業(yè)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于溶液有關(guān)知識(shí)正確的是（　�。�
A．溶液一定是無(wú)色透明的液體
B．溶液的體積等于溶質(zhì)和溶劑的體積之和
C．M克30%的蔗糖溶液加入M克水后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%
D．溶液中溶質(zhì)只有一種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)氧化鐵化學(xué)式（Fe2O3）
（1）相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）計(jì)算160t氧化鐵含鐵多少t？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．使用催化凈化裝置，可降低汽車尾氣中CO和NO的排放，其反應(yīng)原理為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$□+2CO2，則□內(nèi)應(yīng)填N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．建設(shè)美麗東臺(tái)，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)．下列做法中，不利于改善環(huán)境的是（　�。�
A．禁止工業(yè)廢水超標(biāo)排放B．治理建筑工地?fù)P塵污染
C．禁止在公共場(chǎng)所吸煙D．隨意丟棄廢舊電池

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