2.圖1裝置常用于混合物的分離提純.

(1)B是簡(jiǎn)易的蒸餾裝置,利用混合物中各組分沸點(diǎn)不同,將其進(jìn)行分離.下列混合物的提純與該原理相同的是①②(填序號(hào)).
①分離液態(tài)空氣制氧氣           ②實(shí)驗(yàn)室制取少量蒸餾水
③從雙氧水、二氧化錳制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳
(2)除去NaCl溶液中少量的KNO3,需要用到上述裝置中的C(填序號(hào)).海水曬鹽與其原理相同.其流程圖為圖2:操作a的名稱是過(guò)濾,與 ③中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等的溶液有④⑤(填序號(hào)).

分析 (1)蒸餾是分離和提純液態(tài)混合物常用的方法之一,是分離沸點(diǎn)不同的液體混合物的一種方法;
(2)溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)中混入溶解度受溫度影響較小的物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純,反之,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法.

解答 解:(1)蒸餾是利用液體沸點(diǎn)的不同,分離沸點(diǎn)不同互溶的液體混合物,分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同來(lái)進(jìn)行分離的;實(shí)驗(yàn)室制取少量蒸餾水時(shí)也可采用蒸餾的方法;故答案為:①②;
(2)KNO3的溶解度受度變化影響較大,NaCl的溶解度受溫度影響較小,所以若NaCl中混有少量的KNO3,可利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純NaCl,故用到裝置C;操作a是把粗鹽和母液進(jìn)行分離,即過(guò)濾;根據(jù)制取食鹽的流程,蒸發(fā)池中的溶液達(dá)到飽和時(shí)再轉(zhuǎn)到結(jié)晶池,所以③中溶液是氯化鈉的飽和溶液,④⑤中的溶液也都是常溫下氯化鈉的飽和溶液,所以與③溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是④⑤;故填:C;過(guò)濾;④⑤;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了蒸餾操作的原理以及注意事項(xiàng),用蒸發(fā)結(jié)晶法制取食鹽的流程,解答此題可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.如圖所示是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分別回答問(wèn)題.

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒.a(chǎn)與b對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn),白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定空氣中氧氣含量.待集氣瓶中國(guó)的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮。
綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是③④⑥.(填序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用,防止氣體受熱膨脹,沖開(kāi)膠塞
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放入少量細(xì)沙的作用的防止瓶?jī)?nèi)炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.13C-NMR(核磁共振)、15N-NMR可用于測(cè)定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu),Kurt Wuthrich等人為此獲得2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是( 。
A.13C與15N有相同的中子數(shù)B.13C與12C有相同的中子數(shù)
C.15N與14N的核電荷數(shù)相同D.15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同

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20.多種鹽溶液與一種金屬發(fā)生置換反應(yīng)的順序是“先遠(yuǎn)后近”;多種金屬與一種鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的順序也是“先遠(yuǎn)后近”(遠(yuǎn)近是指兩金屬在金屬活動(dòng)性順序表中的排列位置),列舉例子說(shuō)明.

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7.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫分解的方法制取氧氣,102g過(guò)氧化氫完全分解,生成的氧氣能與多少克氫氣恰好完全反應(yīng)生成水?

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7.現(xiàn)有儀器燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞,坩堝鉗從缺少儀器的角度考慮,下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是( 。
A.空氣中氧氣體積含量的測(cè)定B.制取氧氣
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒D.渾濁的水過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.活性炭   B.酒精   C.天然氣   D.石灰石 E.生石灰   F.食鹽   G.干冰
(1)F可用作廚房調(diào)味品   (2)A可用作凈水劑除臭
(3)G可用于人工降雨     (4)E可用作氣體干燥劑
(5)B實(shí)驗(yàn)室可用作溶劑   (6)C常用于廚房中燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)人類開(kāi)始使用這三種金屬的先后順序是Cu、Fe、Al(用元素符號(hào)表示).
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣、水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.
(4)為探究這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序,小明將打磨過(guò)的鐵絲、鋁絲分別放入稀硫酸溶液中,通過(guò)觀察他得出:鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng).他得出該結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋁絲與稀硫酸反應(yīng)快;.要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序,還需補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為了除去KCl溶液中含有的少量FeCl3和K2SO4雜質(zhì),應(yīng)依次加入的試劑是( 。
A.先加入適量AgNO3溶液,再加入適量BaCl2溶液
B.先加入適量BaCl2溶液,再加入適量AgNO3溶液
C.先加入適量KOH溶液,再加入適量Ba(NO32溶液
D.先加入適量KOH溶液,再加入適量BaCl2溶液

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