根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①______；②_______。

(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號表達式__________，可選用的制取裝置是_____(填字母)。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

(4)若用F裝置收集氧氣，則氣體從____(填“a”或“b”)端通入。

(5)小華收集二氧化碳選用C裝置，而不選用D或E裝置，由此可以推斷出二氧化碳具有的物理性質(zhì)__________；____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

從①氮氣 ②干冰 ③金剛石 三種物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)，并序號填空：

（1）可用作食品保護氣的是___ ；

（2）天然存在的最硬的物質(zhì)是___；

（3）可用于人工降雨的是___。

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科目：初中化學 來源：天津市第四聯(lián)合學區(qū)2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：計算題

某同學在實驗室中稱取了24.5g氯酸鉀和8g的二氧化錳混合均勻后共熱，加熱至不再放出氣體時停止。則生成的氧氣質(zhì)量為_______g，稱量冷卻后的剩余固體為_______g。

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科目：初中化學 來源：天津市第四聯(lián)合學區(qū)2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

當今世界各國普遍關注的重要問題之一是環(huán)境保護。你認為下列敘述或措施正確的是

①煤和石油等化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2、CO及炭粒、塵粒和未燃燒的碳氫化合物等造成空氣污染②汽車改用壓縮天然氣（CNG）或液化石油氣（LPG）作燃料，可以減少對空氣的污染③減少使用煤、石油等燃料，更好地開發(fā)太陽能、核能、風能、地熱、氫能等新能源④酸雨是二氧化硫、二氧化氮氣體或它們在空氣中反應后的生成物溶于雨水而形成的

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：初中化學 來源：天津市第四聯(lián)合學區(qū)2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空．

（1）硬水中的鎂離子____；（2）標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價______；

（3）氯化鈉中的陰離子__；（4）鐵離子__；（5）氖氣___；（6）兩個氫氧根離子___．（7） 表示的微粒是______；（8）溶于水使溶液溫度顯著降低的物質(zhì)______；（9）空氣的成分中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是____；

（10）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是__________。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

利用如圖裝置探究氧氣在空氣中的含量,下列說法錯誤的是

A. 待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開止水夾

B. 由實驗現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分數(shù)大約為1/5

C. 實驗中取用的紅磷需過量

D. 能夠用蠟燭代替紅磷進行相同的實驗

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期10月月考試化學試卷 題型：填空題

請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關系，回答下列問題：

（1）金屬鐵是由_________（填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鉀是由________構(gòu)成的，二氧化碳是由__________構(gòu)成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①若該粒子是原子，則a=_____，該原子在化學反應中________（填“容易失去”、“容易得到”或“不易得失”）電子。

②當a=8時，該粒子的化學符號是_________。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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