12．下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅是光亮紅色固體B．汞在常溫下呈液態(tài)
C．鈉的質(zhì)地較軟D．鎂能夠在空氣中燃燒

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．

解答 解：A、銅的顏色、狀態(tài)等性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于銅的物理性質(zhì)，故選項錯誤；
B、汞的狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于汞的物理性質(zhì)，故選項錯誤；
C、鈉的硬度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鈉的物理性質(zhì)，故選項錯誤．
D、鎂燃燒生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化，所以鎂能夠在空氣中燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；
故選：D．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．有如圖的儀器
（1）要收集比較純凈的氧氣，可選擇排水法收集．若無水槽，也用如圖裝置收集氣體，瓶內(nèi)先裝滿水，氧氣從b端通入；若要測量所收集的氧氣的體積，則可在a端后面接量筒．
（2）如果將收集到的氧氣用排水排出，應(yīng)從a端進(jìn)水．
（3）該裝置也可用于排空氣法收集氣體：密度比空氣大的氣體由a進(jìn)氣，收集密度比空氣小的氣體由b進(jìn)氣．
（4）要除去氧氣中混有的二氧化碳，也可以用該裝置．首先在裝置中加入氫氧化鈉溶液，并將混合氣體從a進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．江西是個好地方，修心養(yǎng)生有溫泉（廬山）、富陽深山出白茶（資溪）、美羹佳肴源白蓮（余干）．
（1）廬山溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，由此可判斷溫泉水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）‘用肥皂水可鑒定溫泉水是埂水還是軟水；
（2）山清水秀的生態(tài)資溪，產(chǎn)出的白茶具有獨特的芳香，泡茶時用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的過濾．
（3）余干白蓮個大皮白，富含礦物質(zhì)如鈣、磷、鐵等物質(zhì)，這里的鈣、磷、鐵屬于元素（填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”或“離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鐵遇稀硝酸不能得到氫氣，而是產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為：Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．N2B．NOC．N2OD．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié)，請你填寫空格：

（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于并列關(guān)系．
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中金屬活動性最弱的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的一部分：

認(rèn)真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的原子序數(shù)是8．
（2）查出碳的相對原子質(zhì)量：12.01，寫出17號元素的元素符號：Cl，屬非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號）．
A．質(zhì)子數(shù)不同  B．中子數(shù)不同  C．相對原子質(zhì)量不同 D．電子數(shù)不同
（4）利用元素周期表，人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素，此元素的核電荷數(shù)為118．
（5）分析上表規(guī)律，可推知，表中x=15．
（6）根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法正確的是B．

A．硫?qū)儆诮饘僭?br />B．硫原子的核電荷數(shù)為16
C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）硫磺在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在實驗室里加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）剩余固體中有哪些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去NaOH中含有Na2CO3加入適量澄清石灰水、過濾
B除去CO2中的水蒸氣通過堿石灰（主要成分是CaO和NaOH）
C檢驗CaO中的CaCO3加少量水加適量CaCl2溶液
D除去粗鹽中的可溶性物質(zhì)將粗鹽研碎，溶解，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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