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7．紅磚是我省古厝建筑的基礎(chǔ)材料，它以黏土、煤矸石等為原料，經(jīng)粉碎、攪拌混勻、捏壓成型、高溫?zé)Y(jié)而成．紅磚生產(chǎn)的下列步驟，最有可能發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

A．

粉碎原料

B．

攪拌混勻

C．

捏壓成型

D．

高溫?zé)Y(jié)

分析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答解：A、粉碎原料過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、攪拌混勻過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、捏壓成型過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、高溫?zé)Y(jié)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液，為了證明其部分變質(zhì)，你應(yīng)選擇加入足量的①氯化鈣溶液和少量無色酚酞溶液．若將此部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液重新配置成不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液的方法是②取樣品滴加適量氫氧化鈣溶液，直到不在生成沉淀為止，然后過濾方程式為③Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具．請回答下列問題：

（1）圖1材料中屬于金屬材料的是鎂鋁合金．汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度大于鋁的硬度（填“大于”或“小于”）．
（3）汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
（4）某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO₃和Cu（NO₃）₂．向一定質(zhì)量的該廢液中[假設(shè)溶質(zhì)只含AgNO₃和Cu（NO₃）₂]中加入Zn，充分反應(yīng)．
①寫出Zn與AgNO₃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO₃═2Ag+Zn（NO₃）₂．
②溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是ACD．
A．取a點(diǎn)溶液，溶質(zhì)為Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂和AgNO₃
B．若取b～c段固體，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
C．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO₃）₂
D．取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖1的A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為水槽．
（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是D；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b 端通入（填“b”或“c”）；用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的開始與停止，控制反應(yīng)速率．
（4）查閱資料可知：在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O．反應(yīng)生成的NO₂是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答：
①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到若干燥管內(nèi)的液（水）面比燒杯內(nèi)的液（水）面低，且過一段時(shí)間后干燥管內(nèi)的液（水）面保持不變，則表明該裝置的氣密性良好．
②打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是：干燥管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體，銅片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片溶解，溶液由無色變成藍(lán)色，干燥管內(nèi)液面下降，反應(yīng)停止．
③上述實(shí)驗(yàn)完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是除去二氧化氮?dú)怏w，防止污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下列是小剛“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過程，其中正確的是A
A．計(jì)算需要?dú)溲趸c4g、水46g
B．將氫氧化鈉放在托盤天平左盤的紙上稱量
C．將稱取的氫氧化鈉放入量筒中溶解
D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小剛認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知：金屬M(fèi)常溫下能發(fā)生反應(yīng)，M+2HCl=MCl₂+H₂↑（已配平）．由此可推知，M可能是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于新能源開發(fā)和利用的是（　�。�

A．

火力發(fā)電

B．

風(fēng)力發(fā)電

C．

氫燃料客車

D．

太陽能電池路燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)前后分子、原子數(shù)目均不變
	B．	該反應(yīng)的生成物中沒有單質(zhì)
	C．	該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
	D．	該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．

氨氣是無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體（1體積水溶解700體積氨氣）．如圖所示，將充滿氨氣氣體的試管倒扣在滴有酚酞的蒸餾水中，不斷搖晃試管，一段時(shí)間后現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

①試管內(nèi)液面上升
②試管內(nèi)溶液變藍(lán)
③試管內(nèi)液面不上升
④試管內(nèi)溶液變紅
⑤試管內(nèi)溶液不變色．

A．

①②

B．

①④

C．

②③

D．

③⑤

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