下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
A.探究同種物質在不同溶劑中的溶解性 B.
探究分子之間的間隔
C.將河水轉化為純凈水 D.
驗證硝酸銨溶液水會吸熱
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:填空題
電解水時,生成氫氣和氧氣的體積比是________。該實驗證明了水的組成,也可以證明原子在化學變化中____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年湖北省荊州市中考模擬化學試卷 題型:單選題
“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,深受觀眾們的青睞。對下列古詩詞標示部分隱含的化學現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣——秸稈燃燒發(fā)生化學變化,熱能轉化成了化學能
B.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴——溫度升高,分子運動加快
C.何意百煉鋼,化為繞指柔——生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量后變成鋼
D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金——金的化學性質穩(wěn)定,在自然界中以單質形態(tài)存在
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型:流程題
廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體�;瘜W興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。
(2)濾液A中的溶質除硫酸外,還有_____。
(3)步驟Ⅱ中的實驗現(xiàn)象是:固體部分溶解,_____。
(4)上述步驟_____(選填步驟編號)所包含的反應體現(xiàn)鐵的活動性比銅強。
(5)步驟IV中反應的化學方程式是_____;判斷步驟Ⅳ中加入的稀硫酸過量的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型:單選題
我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖,有關說法正確的是
A. 它們的化學性質相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13
D. 鋁的相對原子質量為26.98g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)中考一�;瘜W試卷 題型:實驗題
為證明酸與堿發(fā)生反應,實驗小組同學進行了圖1實驗,利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度隨時間的變化曲線圖2,請據(jù)圖回答:
(1)用膠頭滴管將稀硫酸滴入乙燒杯中,能證明乙中發(fā)生反應的現(xiàn)象是___________, 發(fā)生反應的化學方程式為______________________________;
(2)為確定乙中反應后溶液中的溶質成分,同學們進行反應后溶液 pH 的測定,其操 作中的錯誤是_________________;
(3)根據(jù)圖 2 曲線說明中和反應是___________(選填“吸熱”或“放熱”)反應,B點后溶液溫度逐漸下降的原因是___________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)中考一�;瘜W試卷 題型:單選題
一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液鑒別開的是
A.碳酸鈉 B.二氧化碳 C.無色酚酞 D.氯化鋇溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年遼寧省大連市山區(qū)考一模化學試卷 題型:實驗題
Ca(OH)2變質得到Ca(OH)2和CaCO3的混合物。同學設計了如下圖的實驗裝置來測定CaCO3的含量。提示:①堿石灰(主要成分:NaOH、CaO)、濃硫酸均足量,稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。
②裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2、K3處于關閉狀態(tài)。
(1)A中反應前后都要通入氮氣,選擇氮氣的理由是______。
(2)若沒有B裝置,測得CaCO3含量會______(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(3)測定CaCO3的含量需要測定的數(shù)據(jù)是:樣品的質量和______。
(4)利用上述裝置測定碳酸鈣的含量,寫出不包含測量數(shù)據(jù)的實驗操作______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com