6．在酒精充分燃燒的化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（　�。�
A．堿B．單質(zhì)C．氧化物D．有機(jī)物

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別結(jié)合乙醇燃燒過(guò)程的物質(zhì)種類進(jìn)行分析解答．

解答 解：乙醇燃燒生成二氧化碳和水，C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，其中乙醇是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳和水是由兩種元素組成的其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，不包含堿類物質(zhì)，故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的組成以及物質(zhì)的分類方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣；
（2）屬于有毒氣體的是一氧化碳；
（3）能使紫色石蕊溶液變成紅色的是二氧化碳，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3；
（4）能使氧化銅還原成銅的是一氧化碳；
（5）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e3O476%的磁鐵礦石．該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①④所指過(guò)程的含義：
①工廠和汽車燃燒化石燃料生成二氧化碳；     ④動(dòng)物呼吸需要氧氣．
（2）在⑦所示的過(guò)程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成O2．臭氧是淡藍(lán)色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程式2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2；
②請(qǐng)從組成和構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：組成元素相同，分子構(gòu)成不同．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于百萬(wàn)年前的水平．請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出兩條大氣中二氧化碳含量增加的主要原因：化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐．
（4）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用和海水的吸收．
（5）據(jù)統(tǒng)計(jì)，大氣中每年新增CO2約為185～242億噸，而其綜合利用還不足1億噸/年，僅靠碳的自然循環(huán)來(lái)平衡大氣中二氧化碳已不可能，為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段消除二氧化碳．
①火力發(fā)電廠用石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]吸收產(chǎn)生的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{300℃}$CH4+2H2O．
（6）大氣中CO2含量的增加，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，根據(jù)上圖CO2的產(chǎn)生和消耗途徑，請(qǐng)你再提出降低大氣中CO2含量的一條合理化建議開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用或植物造林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．鋁元素與人類關(guān)系密切．
（1）如圖是鋁元素在元素周期表中的信息和鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98；
鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”）．
（2）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于B（填標(biāo)號(hào)）．
A．單質(zhì)       B．氧化物       C．堿           D．鹽
（3）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為：2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通電\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3X↑，X的化學(xué)為O2；該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．
（4）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性．
（5）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過(guò)多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，可采取的方法有加入氫氧化鈣（或升高溫度）（寫出一種即可）
（2）20℃時(shí)，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為19.1g．
（3）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶，過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　　）
A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②干冰用于人工降雨
③農(nóng)業(yè)上熟石灰不能和氯化銨同時(shí)施用		①焚燒植物秸桿會(huì)造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C、化學(xué)與安全D、化學(xué)與健康
①在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源
③煤礦井下嚴(yán)禁煙火		①人體缺鐵會(huì)引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③過(guò)量食用加碘食鹽會(huì)引起甲狀腺腫大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)探究
氫氣是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和硫酸溶液來(lái)制取少量氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．

（1）制取氫氣可選擇圖中的（填編號(hào)）B，選擇此發(fā)生裝置的理由是氫氣的制取是固體和液體在常溫下反應(yīng)，若用此發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）小兵對(duì)“鋅和硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】
a．可能與硫酸溶液的濃度有關(guān)；
b．可能與鋅的形狀有關(guān)；
…
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同濃度的硫酸溶液和不同形狀的鋅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如表所示．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸溶液的濃度
（均取20mL）		鋅的形狀
（均取1g）		氣體的體積（mL）
（均收集3分鐘）
A20%鋅粒31.7
B20%鋅片50.9
C30%鋅粒61.7
D30%鋅片79.9
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量，其他的量都保持不變．請(qǐng)你指出小兵實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）和變量（同種變量不重復(fù)得分）．
第①組對(duì)照實(shí)驗(yàn)AC，變量硫酸的濃度（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）；
第②組對(duì)照實(shí)驗(yàn)AB或CD，變量鋅粒的形狀．
【獲得結(jié)論】
分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快；鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快；
【實(shí)驗(yàn)反思】
鋅與硫酸溶液反應(yīng)的快慢還可能受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證之．溫度，取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間（只要有控制變量的意識(shí)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說(shuō)明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．使用一包該疏通劑，當(dāng)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，溶液中剩余氫氧化鈉的質(zhì)量是120克，請(qǐng)說(shuō)明剩余氫氧化鈉的用途和原理：中和酸性廢水，NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案