如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（ ）

A. 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了

C. 在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故

D. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，回答下列問題：

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是______(填字母).

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

(2)如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

①氧元素屬于元素______(填“金屬”或“非金屬”)；鋁元素的相對原子質(zhì)量是_____，由這兩種元素組成化合物的化學(xué)式為____________；

②C粒子屬于________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)；若D為原子,則X=______；

③A在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子；

④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_________(填序號).

(3)下圖是汽車尾氣治理過程某反應(yīng)的微觀示意圖.請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________.

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣是無色無味的氣體 B. 鋁呈銀白色

C. 蔗糖易溶于水 D. 碳酸易分解成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：單選題

月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)，其中鈦元素的化合價為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. 硫在氧氣中燃燒 B. 鐵在氧氣中燃燒 C. 碳在氧氣中燃燒 D. 石蠟在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一階段檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無氣味的氣體。B在A中燃燒很旺盛，生成無色有刺激性氣味的氣體C，D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。將燃燒的B放入C或D中均可熄滅。C能造成大氣污染。A、 B、C、D各是什么物質(zhì)?從①～⑨中選擇答案，將序號填入空格中。

①空氣 ②氮氣 ③硫黃 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦紅磷⑧鐵絲⑨二氧化硫．

A是________ B是__________ C是________ D是________

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一階段檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

氮氣能做保護氣是因為 （ ）

A. 氣體 B. 無色 C. 無味 D. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

我們利用下列實驗裝置進行常見氣體的制取實驗，請分析回答：

⑴實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____________________，制取時試管口放置一小團棉花的作用是___________________。

⑵實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的符號表達式是_____________，用此方法來制取相對純凈的氧氣可用裝置________（填序號）。

⑶實驗室也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制氧氣，你認為制取時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填序號）。除上述三種制氧氣的途徑外，工業(yè)上獲得氧氣的途徑是___________。

⑷實驗室制取二氧化碳的符號表達式是_____________，制取時可用的發(fā)生裝置是_____（填序號），如果用下圖裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）通入。

⑸加熱碳酸氫銨可得到氨氣、水和二氧化碳，簡要分析實驗室能否用加熱碳酸氫銨的方法來制備二氧化碳？_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省長葛市2019屆九年級上學(xué)期第一次測試化學(xué)試卷 題型：單選題

把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條復(fù)燃，說明這種氣體是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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